ilk ve orta öğretim yıllarında sözel yeteneği yüksek olan ve sosyal bilimlere yatkın olan öğrencilere fizik-matematik-kimya formülleri ezberletmektir. sayısal yeteneği olan öğrenciye ise failün-mefailün ezberletmektir. üniversiteye girişte ise test-tost çocukları kategorisindeki yeterlilikleri test edilmektedir. sorgulamayan, eleştirmeyen ve düşünmeyen huzurlu ve mutlu bir güdülebilir robo-toplum yaratmaktır amaç. çözüm ise tüm bu sistem saçmalıklarını birey olarak kökten çöpe atmakla başlayacaktır.
"insanların bir şeyleri var ki, gurur duyuyorlar onunla. Ne diyorlardı, onları gururlandıran şeyin adına? Eğitim diyorlar; kendilerini keçi çobanlarından ayırt eden şeymiş bu!" -Friedrich Nietzsche-
