Olması gerektiği gibi. Sistem iyi olursa herkes bir şey başarabilir. Ama ülkede öyle bir imkan yok. Yeteneğini keşfetsek de bi sikim olmayabilir. O yüzden sizleri daha çocukken eleyip amele olmanız için çabalıyoruz. Sonuçta inşaat ülkesi burası.
Şahsi olarak ben yanlış buluyorum. Yav arkadaş hocalar ödev veriyor,tahtaya kaldırıyor... Ulan bizim soru sormamız gerekirken onlar bizlere soruyor. Ya hocam biz senin kişisel fantezilerini tatmin etmek zorundamıyız ?
fatih terimin milli takımı idare ederken kullandığı sistemdir.
Bu sistemde öğrenci son ana kadar rahattır, dünyayı umursamaz ama sınav zamanı yaklaşıp deyim yerindeyse yumurta götünün ağzına gelince tam saha pres ile tüm derslerde varlık gösterir.
boktan kurallara sahip bir eğitim sistemidir. kimisi uzun yazı diye okumayacak fakat ben yinede yazmak istedim.
ilköğretime başlıyorsunuz sınıf 1 abidik gubidik lay lay lom derken 6. sınıfa geliyorsunuz. hiçbir boktan haberiniz yok eve takdir getirme çabasındasınız. takdirler teşekkürler geliyor o kanepeye seriliyor seyrediliyor. vay amına koyim ne kadar çok be gibisinden.
8. sınıf oluyorsunuz iyi bir lise kazanmanın derdi içerisindesiniz. çalışıyorsunuz çokta iyi olmasa da iyi bir lise tutturuyorsunuz. işte şimdi hayatınızdan çalınmaya başlıyor.
lise 1 ilk haftalar mal mal geçer. herkes birbirine bakar. neyin ne bok olduğu anlaşılıyor 1 ayda. öğrencimizin götü rahat 3 yılı var daha korku dolu dakikalar, saniyeler yaşamaya. çevresinden öneriler geliyor
- lan olum bak sana tavsiyem lise 1 de çalış 2 de 3 de yat.
lise 1 bitiyor eve teşekkür geliyor ailenin sikinde değil. siz;
-vay amına koyim lisede teşekkür aldım kimsenin umrunda değil benzeri düşünceler kuruyorsunuz. tabi yaz tatili geliyor bir iş yeri bulup çalışmanızı söylüyor aileniz. işi buluyorsunuz. birde iş yeri koyuyor amınıza. bir güzel eziliyorsunuz. lise 2 ye başlıyorsunuz derken lise 2 bitiyor. çok çabuk geçiyor. çünkü geçen senenin aynısı.
lise 3 oluyorsunuz. ufak ufak sancılar başlıyor. olum seneye 2 tane sınav var ne bok yiyeceğiz benzeri cümleler söylüyorsunuz.
arkadaş teselli ediyor - dur amına koyim 1 yıl var daha yaparız bir şeyler.
öyle böyle bu sene geçiyor. yaz ayındasınız artık yusuf göte bindi. sınav stresi başlıyor. ygs denilen sınav sizin ne olduğunuzu gösterecek bu daha 1. dalga 2. lys çıkıyor karşınıza. yani artık öyle bir yere geldi ki istediğiniz mesleği de olamıyorsunuz. amına koyim böyle bir şey yok vallahi ya. neden okudum ben bu kadar bu ülkede? birde istediğiniz bölüm lys ile alıyorsa hepten sıçtınız. adam ygs yi yapıyor. lys den çakıyor. kazanamıyor. bu resmen sen siktir git demek. yani hayatın, mesleğin koskoca bir ömrün 3 saate bağlı. ya yok böyle bir şey. bir sikim olmaz bu gidişle. bu nasıl eğitim ya. lan yeminle bak öss kat kat daha iyiydi. en azından 1 seferlik giriyorsun. şimdi baksana 2 tane birden.
arkadaşlar yazık. vallahi yazık. hayatımızdan çalınıyor. birileri iyi gittiğini sanıyor ama olan öğrencilere oluyor...
artık öyle bir yere geldi ki acaba bu mesleği yapsam olur mu ? gibi sorular sorduruyor.
Yapboz tahtasına dönen,sürekli değiştiği için kimsenin ne olduğunu bilmediği muamma bir sistem.ordan burdan Arak sistem yapılacağına kültürümüze uygun çağın gereklerine cevap veren bir sistem olmalı.
Universiteye gelene kadar avrupali biro ogrencinin uzerinde olan bir egitimdir.
Avrupali uniyi kendine uygun olarak secer.
Turk puani neye yeterse onu sever. Fark orda ortaya cikar.
aptalca bir eğitim sistemidir. ilkokuldan tutun üniversiteye kadar öğrencilere alakasız dersler verilir. dersin içerikleri zaten ayrı bir faciadır.
ulan kaç taneniz 4. sınıftan beri gördüğü ingilizceyi öğrenebildi? ya da kaç taneniz gittiği üniversitede sadece kendi bölümüne ait dersleri gördü?
evet, kendime verdiğim bu gazla yarın bölümümle alakası olmayan derse gitmekten vazgeçtim. görev tamamlandı. oh bee.
Üniversite eğitimi açısından konuşacak olursak bunlardan bir tanesi de pratik derslerin azlığıdır. sebebi de tabiki kontenjanların kontrolsüz şekilde artırılması, 50 kişiye yetecek altyapısı olan bölüme 100 150 kişi alınırsa normaldir böyle olması.
4+4+4 sistemiyle anası iyice sikilmiş olan sistemdir.
ortaokullarda kuran dersi, zorunlu din dersi, muhammedin hayatı gibi derslserin toplamının, matematik fen ve türkçe derslerinin saatini aştğını duyuyorum.
böyle bir çağdışı eğitimle ne yapmaya çalıştıklarını anlayamadım. ne yapmaya çalışıyosunuz amına koduum salakları. çocuk kuran dersi görse nolacak lan.
çocuk matematik, fen görecek, sosyal dersler görecek, dil dersleri görecek, teknik dersler görecek. din ne la kuran ne muhammed ne aq hikayelerle çocukların beynini zehirliyorsunuz kendi hakimiyetiniz için edepsiz şerefsizler. derhal dinsiz bir partinin tekrar gelip tevhidi tedrisat kanununu pekiştirmesi lazım. yoksa bu ülke en leş en cahil dönemini görecek yaklaşık 20 yıl içinde.
yetenek odaklı değildir. bu yüzdendir türkiyenin içinde olduğu bombok durum.
şöyle söyleyeyim, yeteneğine yatırım yapmazsan, sıkıntı oluşur içinde. ressam olması gereken çocuk ziraat okuyor, futbolcu olması gereken bankacı oluyor. bu yüzden çevremizde mutsuz ziraatçiler, bankacılar, polisler var. kimse sevdiği şeye yönelemiyor. herkes mutsuz.
