sistem mi ne sistemi sistem ne arar la türk eğitiminde. sistem dediğin şey adı üzerinde planlı, düzenli istikrarlı bir şeydir.olsa olsa oyuncaktır türk eğitim sistemi.
bir üst kademeye geçişi test çözme üzerine dayalı sistemdir.cevaplar sadece abcde den ibarettir.çocuk soruyu yapar,okulu kazanır,iyi bir meslek sahibide olur ancak yıllarca eğitimini aldığı kuzey ve güney dağlarının denize niçin paralel olduğunu bilmez.ya da üçgende bütünler açının olanaklarını...ancak ygs'de 10 soru gelse bunun gibi hepsini yapar.
belki türkiye 1. olur ancak test çözme ve bu sistemin öğrettikleri dışında hiçbir kültürel bilgisi yoktur.
öss de nasıl 1. oldun?neler yaptın bu süreçte anlatır mısın biraz?
-eeaae yaklaşık 3 yıldır günde en az 7 saat çalışıyordum.1 yıldır günde 10 saat soru çözdeüm.sonrada bu başarı geldi.mutluyum gururluyum.
üniversitede bölümlerle alakası olmayan milyon tane ders koyan sistem. şindi arkadaş pdr'ye istatistiği koydunuz, tamam. ama işte kullanılmıyor bunlar. hani kullanana kadar da öğrencinin aklından çıkıyor gidiyor. siz işi hep sınıflarda kitap okumak olarak görürseniz de bundan bir kaç sene sonra pdr öğretmenleri/çalışanları yetersiz dersiniz. devlet yapar, biz s.kiliriz yani. işi teoriden pratiğe yatırsanız, gözlem yaptırsanız böyle mi olur?
he şimdi hiç mi yapmıyor musunuz diyecenler çıkabilir, evet yapıyoruz ama son sınıfta. lakin 1 senede bir ömür boyunca kullanılacak tecrübe verilebilir mi? hayır. meslek sırasında kazanılır tabii ama ne kadar yararlı olur bilinmez. çünkü rastlıyorum pdr hocalarına başka bölüm seç diyorlar. ee bir kere hazır değilki hoca işi yapmaya. sıkılınca kaytarmaya veriyor işi.
lise birden terk kuşağı adında sayısı epey kalabalık bir kuşak var. deneme, yanılma, yanma, oyunuysa bu, lise 1 de yanılıyor ve oyun sıkıcı geldiğinden bir daha dönülmüyor. okula gitmeseydim daha mutlu bir insan olurdum. hiç gitmeseydim ama. eğitim sistemi değişmeli. kıyas mantığı değişmeli. not, puan kalkmalı. genel müfredat dedikleri şey kalkmalı. insanlara pratik hayatta lüzum duydukları bilgiler verilmeli öncelikle. ingilizce şarkı söyleyen çoban belki şiir yazarsa ingiltere de şarkı söyleyen bir çobanla buluşabilir. ama herkes de şair olmayabilir. iyi bir öğretmen her şeydir, kötü bir öğretmen de her şeydir. anlamaktan çok yanlış anlıyorsak, belki bu yüzdendir. baştan beri yanlışı anlamaya alıştığımızdan... bilgiyi değil yalıca sunuş tekniklerini alan bir sürü bir sürü boş kasnakla ne yapacağını bilemeyen binlercemiz...
olmayan sistemdir. bunu bilir bunu söylerim. ezberci, dar beyinli nesiller yetiştirmekse eğer sistem denilen şey evet. Türk eğitim sistemi bunu en güzel şekilde yerine getiriyor.
ha bi' de gencecik canları alma, pet şişesine işemeye mecbur bırakma gibi minik (!) aksaklıkları var. görmezden gelelim.
sürekli değişen fakat bir türlü geliştirilemeyen sistem. 4x3 olmuş, 8x1 olmuş neyi değiştirir ki?
Okullarda gelir gideri karşılamıyorsa, güvenlik önlemleri yeterli değilse, güvenlik görevlisi yoksa, hala biz velilerden toplanan temizlik paraları varsa, sınıfa yapılan her masraf biz veliler tarafından karşılanıyorsa, devlet öğretmeninin masasına hala bir bilgisayar koyamamışsa, bazı veliler tarafından temin edilen bilgisayarların hala internetleri yoksa, çocuklarımız hala simsiyah tahta sıralar üzerinde oturuyorsa, sınıf mevcudu 40 öğrencinin üzerindeyken ders işleniyorsa, çocuğumun öğretmeni ücretli olarak 800 tl'ye çalıştırılıyorsa, öğretmenler sürekli itibarsızlaştırılıyorsa, bir sene bir sistem denenip ertesi sene başka bir sistem deneniyorsa, üniversiteye giriş sınavları her sene değişikliğe uğruyorsa... 4x2 olmuş, 5+3+4 olmuş, 12x1 olmuş ne ifade eder ki?
ezber gereklidir. Nitekim ezber olmadan istiklal marşını, türk tarihini, türk büyüklerini, kimya ya da fizik formüllerini en basitinden çarpım tablosunu insanlara öğretemezsiniz.
Burada mesele ezbercilik değildir. Anlamadan ezberlemektir. Fizik formüllerinin nereden geldiğini bilmeyen insanın formülü ezberlemesinin bir anlamı yoktur.
Her gelen yönetim tarafından biraz oynanan, oynana oynana iyice oynak bir hal almış, son degişiklikden sonra 4+4+4 ile türk futbolundaki yabancı sınırlamasına dönen, sistemden başka her şeye benzeyen ilginç bir yapıdır.
benim için türk aile yapısı ile denk anlamdadır. ikisinin de içi boştur, ama hep doluymuş gibi yaparız. ve her olayda sanki bundan olumsuz etkileneceklermiş gibi heyecana kapılırız.
