6 puanla büte kaldığım için hocanın yanına gittim. zira her öğrenci kişisi gibi daha fazlasını bekliyordum. hoca baktı baktı baktı. kağıdı evirdi çevirdi. "oğlum kusura bakma, yanlış toplamışım." dedi. sonuç, 16 puan eksikle büte kaldım. matematik değil de ben çöktüm.
yani olmayan bir şeyi iki parçaya ayırmaya kalkabiliyorum, ayıramıyorum. sonuç yine olmayan bir şey: sıfır.
ama 2'yi olmayan bir şeye bölmeye kalktığımda 'gerizekalı, böyle bir tanım yok bir kere amk!' gibi bir
ifadeyle karşılaşıyorum, olmayan bir şeyi ikiye bölmeye kalkıp yine kendisini bulan mal benim sanki, vay arkadaş.
en zevkli an matematiğin kendisi ile taşak geçenlerin boğazına çöktüğü andır. geriye bir yaslanıp, o çok zeki geçinen kişi ve toplumların hallerine bir bakacaksın...
sinx/cosx i gören öğrencinin x'leri sadeleştirdiği andır. yada sınav esnasında analitik düzleme bakıp, ardından orijini göstererek: 'hocam buranın değerini vermemişsiniz.' demektir. geometride de açı eksi bulundu mu matematik atmosfer dışına çıkmıştır.
matematikte eşitliğin iki tarafındaki sıfırlar birbirini götüremediği için yoktur böyle bir an. unutunuz gidiniz. ayrıca sevinilmemelidir de matematiği alt üst ettim diye.
