bugün

dini ve pozitif bilimlerin bir arada okultuması geçmiş dönemde çok başarılı sonuçlar vermiştir. kaldı ki imam hatip liselerinin önü bu başarı hikayesinin peşinden gelmiştir.imam hatip liselerine düz mantıkla bakan insanlara sormak gerekir, öğretmen liselerinden mezun olan arkadaşlar neden öğretmenlik dışında her alanda boy gösterebiliyorlar? bu liseler öğretmen yetiştirmek için açılmadılar mı? anadolu liselerinde haftada 24 saatle başalayıp 10 saatle devam eden ingilizce eğitimi veriliyor. o zaman bu arkadaşlarda ingiliz edebiyatı okusunlar. hiç kimse okulun adı arkasına sığınıp kendi ideolojisini anlatmasın.
Fazlasının kapatılması gerektiğini düşünenlerdenim bende. Orada okuyanlara sorduğunuzda kaçı imam olmak istiyor? Neredeyse hiç biri. Peki neden imam hatip lisesine gittiği sorulduğunda, daha iyi bir dini eğitim cevabı alınıyor. Dini daha iyi anlamak için birinin ya da birilerinin size öğretmesine gerek olduğunu da düşünmüyorum. Annelerimiz, annanelerimiz de gayet iyi dini bilgilere sahip insanlar. Hiçbiride imam hatip liselerinden mezun değiller. Farklı bölümlere girmek istiyorsanız düz liselere gitmeniz gerekir.Böylece haksız rekabetin önü kapatılır.Ben meslek lisesine gideyim ve üniversite sınavlarına da gireyim. Kazanamazsam nasıl olsa benim mesleğim hazır diye düşünerek hareket edildiğinde, haksız rekabet oluyor. Düz lise mezunları da bu nedenle mağdur edilen kesim oluyor.Çünkü onlar sınavları kazanamadığında tamaman vasıfsız bir şekilde kalıyorlar. Yani benim fikrim imam hatiplilerden çok düz lisede okuyan öğrenciler mağdur ediliyor.
türkiyede gereğinden fazla bulunması nedeniyle, bir kısmına uygulanabilecek eylemdir.Kalanlarada ilgili bölümlerinde imtiyaz sağlanabilir.
ihl sözlük adına büyük kayıp olacaktır.*
(bkz: imam hatip yasası/#14165904)
kemalistlerin derin hülyalarından birisi. müslüman mahallesi güzel kardeşim burası. beğenmiyorsan kapı orada. evet.
halkı ehil olmayan din adamlarına terk etmek demektir.
laik bir ülkede zaten hiç kurulmamış olması gereken okullar hakkında yapılacak doğru işlemdir. devletin kimseye dinini öğretme gibi bir görevi yoktur. eğitim hakkı vardır her vatandaşın ancak, bu eğitim evrensel doğrular için geçerlidir. türkiye cumhuriyeti nin dini yoktur. bu durumda imam yetiştirecekse; papaz, haham, şaman ve pagandan tutun satanizme kadar her türlü inancın bilirkişisini yetiştirmek zorundadır.
akp benzeri radikal islamcı yönetimlerin önünü kesmenin biricik yolu. imam hatipler tek tip radikal islamcı vatandaş yetiştiriyor. temelden radikal islami ideoloji tabanı olan bu öğrenciler, mezun olunca ruhban sınıfını oluşturarak devlet adına islamcı iktidarın devamı için propaganda yapıyor.
sayısının azaltılmasıdır. anlaşılıyor ki bu ülkeye atatürkçü nesil lazım. gençlerin beynini iğfal etmek kimseye bir şey kazandırmıyor. haydi şu sayıyı makul bir rakama indirin de işimize gücümüze bakalım.
Gereken bir şey.
Ahlak yoksunu imamlar ve hatipler yetiştiren bir okul olmasa daha iyidir.
Aslen görüşüm diyanet işleri başkanlığının özerk olması, imamlığın da meslek olarak değil ruhani bir görev olarak yapılması gerekiyor, camilerde toplanan yardımlar hem caminin hem de imamın ihtiyaçlarını karşılayabilecek seviyededir ki habire yeni cami yaptırmaya yetecek miktarda para toplanabiliyorsa bu da mümkündür.
Diyanet özerk olursa belki hükümet yalakalığı da yapmazlar.
Not: imam hatipliği ciddiye alan namuslu öğrencileri tenzih ederim, %100 kötü veya %100 iyi diye birşey yoktur.
gayet yerinde bir hareket olacaktır..

isteyen zaten ilahiyat fakültesinde islamın dibini sıyırabilir..

engel mi var?

pamuk tıkama vb din teknikerliğini de yeterli sayıda imam hatip lisesiyle giderebilirler..
imam hatipler lapatılırsa biž cenazelerimizi yıkarız.sizin götünüze pamuğu kim tıkayacak.