japonlar latin harflerıyle yazmadıkları halde nasıl gerı kalmadılarsa bız de latın harflerıyle yazmasak bundan dolayı su anki halımızden daha gerı kalmazdık . harf devrımı savunulması aptallık olan bır devrımdır . baki, fuzuli, seyh galip gibi dünya capındakı saırlerın ne dedıklerını bıle anlayamıyoruz . harf devrimi aynı zamanda sanat katili bir yapıya bürünmustur .
kimse arap alfabesinin türkçeye latin alfabesinden daha uygun olduğunu falan savunmuyor zaten, neden savunmuyor çünkü türkçede 8 tane ünlü varken arap alfabesinde 3 tane var ve o üçlününde nerede sesli nerede sessiz okunacağını hareke koymadan anlamak zor oluyor o kelimeyi daha önceden duymadıysan. peki biz neye karşı çıkıyoruz, bunun bir devrim şeklinde yapılmasına karşı çıkıyoruz, bir ülkenin kulandığı alfabe bir gecede değişmez bunun için yıllar gerekir belli bir süre boyunca okullarda iki alfabe öğretirsin sonra yenisine geçersin bu sayede ne cahil kalırsın ne gerilersin bu dünyanın en saçma devrimini savunan insanlar arap harfleriyle yazılan kitapların yasaklandığını, üniversite kütüphanelerinden depolara konduğunuda biliyorlar mı? hitler öpsün alayınızı.
Edit:Anne falan biraz abartmışım ama dil ile alfabe arasındaki gayet bariz olan farkı anlayın artık birde şu isteyen arabistanda yaşasın olayınıda bırakın bağnazlığında bir sınırı var insanlar bir yerden sonra katlanamıyorlar buna ha son olarak fikir sahibi olmadan bilgi sahibi olmayıda bir denerseniz beni çok mutlu edersiniz*
arkadaşlar bugün bile hala kullandığımız dilin %80i arapça ve farsça kökenlidir, bu meseleyi eleştirmeyi vatan hainliği, savunmayı türk vatandaşlığı görevi görmeyi bırakmalıyız, harf devrimi dediğimiz dil devrimi değil sadece alfebe devrimidir, dil aynen kullanılmaya devam etmiştir, zaman içinde işbu günde maximum 3000 kelime ile hayat geçirir hala gelmişiz ki ne acıdır, o çok şükür kurtulduk dediğiniz günlerde halk 200.000 kelime ile günlük işlerini hallediyorlardı, sohbet ediyorlardı, bir gecede kril alfabesine geçtiğimizi, bu latin harflerini bıraktığımızı düşünün, zorlanırız, cinali bile okuyamayız. ama konuşmamız hala aynı dildir.
bir de kısa bir hatırlatma,
Türkçe kelimeler c - f - ğ - h - j - l - m - n - p - r - ş - v - z harfleri ile başlamaz,
Türkçe de f - h - j - v sesleri bulunmaz.
yani bilmiyorum ne kaldı geriye bunları atınca, zaten öztürkçenizden çok farsça, ondan bir adım geride de arapça konuşuyorsunuz ne yazık ki. büyük ünlü uyumuna da kanmayın pencere'yi bile, hafta'yı bile, pençe'yi, ütü'yü bile size Türkçe'dir diye yutturabilir.
devrim dediğimiz bir talihsizliktir, yine latin harflerine geçilebilirdi ancak Osmanlı Türkçesi alfabesi tümden yasaklanmamalıydı haftada bir saat öğrencilere öğretilmeliydi. pek çok kıymetli milli eserimizi okumaktan mahrumuz, ama zaten okumayan bir toplum, okumayan bir gençlik için dert değil bunlar.
yine anlamakta güçlük çektiğim bir tartışma daha. be e beyin fukarası. madem bu kadar şikayetçisin bu dilden. sen eşinle dostunla ailenle ne bileyim evinde çocuklarınla karınla falan farsça konuş onlara arapça osmanlıca cart curt öğret. sana bir şey diyen var mı ? hee ama gel gelelim resmi bir işin olur bu devletle, o zaman türkçe kullanmak zorundasın. neden dersen burası türkiye cumhuriyeti. dilimiz de türkçe. evet aynen öyle resmi işlerde türkçe kullanmak zorundasın! (bkz: sike sike) he olmadı bu da hoşuna gitmediyse şayet, çek git kardeşim bu ülkeden. siktir ol git artık arabistana mı gidersin ırak mı pakistan mı cezayir mi neresi olursa senin bileceğin iş. bu ülkede kanun bu. (bkz: ya bu deveyi güt, ya bu devrandan git.)
Türkçede 8 tane ünlü bulunduğu göz önüne alınınca çokta mantıksız bir uygulama değildir ancak bir ülkenin harf sistemi devrimle değiştirilmez, bu zamana yayılması geçiş devrelerinden oluşması gereken bir süreçtir yani icraat doğru ama uygulama son derece yanlıştır alimler gerçekten bir gecede cahil olmuştur gelmiş geçmiş en saçmasapan devrimlerden biridir aynı zamanda.
osmanlıcanın harfleri arapça ve farsçaya göre düzenlenmişti, doğrudur. ama o zamanın konuşulan türkçesindeki kelimelerin 4'te 3'ü arapça ve farsça kelimelerin türkçeye geçmiş halinden oluşuyordu zaten. fevkalade uyumlu bir alfabe idi. zaten latin alfabesine geçilince arapça ve farsça kelimelerin çoğu kullanılamamaya başlandı, bunun sonucunda ne yaptık? dilde sadeleşemeye gittik. ama bunu yaparken özellikle fransızcadan ve ingilizceden kelimeler ithal etmeye başladık. hatta öyle ki, ''ilim'' kelimesinin başına 'b' getirilerek 'bilim' diye çakma bir kelime uyduruldu. 'bilim' 1930'larda yapılan dil kongresinden sonra tedavüle sokulmuştur. amaç, ''dilde sadeleşme''... yerseniz...
benim açımdan mühim değil alfabe. esas bize zarar veren; arapçanın, farsçanın ve osmanlıcanın yasaklanması oldu. edebiyatımızın sonraki sönüklüğünden anlaşılabilir bu.
edit: şunu da söyleyeyim. ahmet cevdet paşa'dan tutun da, birçok osmanlı alimine kadar insanlar da harflerde değişiklik istediler. ama bunlar ıslah idi genellikle. harflere işaret koyalım demişti ahmet cevdet. öyle daha kolay olacağını düşünmüşlerdi. alfabeyi komple atalım dememişlerdi.
Yeryüzünde bir tek memleket gösterilemez ki, orada gençler kazara milli kütüphanelerine girerlerse, bir tek eser okuyamadan gitsinler. Böyle bir katliam hiçbir memlekette ve hiçbir memleketin tarihinde yoktur.
Peyami Safa - "Arap Harfleri", Türk Düşüncesi, Objektif 4
annesine saygılar sunduğumun memleketinde zannedersin ki osmanlıca okur yazarken bütün millet allame- i cihandı da latin harflerinin kabulü ile bir gecede cahil oldu. ulan şevket süreyya kafkas cephesinde askerine '' peygamberin kim?'' diyor verilen cevaplar evlere şenlik... bizim şakirt de zannediyor ki o zaman herkes hafızdı.
not: harf devrimi ile ilgili eleştiri hakkım saklıdır.
neden eleştirdiğini sorsan cevap veremeyecek kadar maldır çoğu, zira geçtikleri tedrisat abilerinden, belletmenlerinden, imamlarından icazet almadan düşünmelerini engellemiştir.
papağan gibi zırıldadıkları tek bir ezber var, "bizi geçmişimizden söküp aldılar". hangi geçmişten ulan lavuk? okuma yazma öğrenmesin diye evlerine kapadığınız köylülerin geçmişi mi, bildiği sadece kendine kalsın, iki satır okuyabiliyor diye herkes önünde el pençe dursun diye çocukları mektepe göndertmeyen şıhların, şeyhlerin geçmişi mi, insaların cehaletten kırıldığı, gelen mektubu okutmak için iki köy ötede adam arayanların geçmişi mi?
geçmişiniz buysa sizin geçmişinize tükürmek gerekir.
ha bir de tüm kültürümüz arap harfleriyle yazılmışmış. ulan kılıçtan geçirilip kanı derelere akıtılan, zorla islam'a geçirilen türklerin geçmişi ne olacak? elin çinlisinin 5000 senelik yazılı geçmişi var, işgalci araplar senin bütün yazılı geçmişini yakıp yıkmış, onun hesabı kimden sorulacak?
cehalet gırtlapına kadar çıkmış, adam arap harfi derdinde...
türk insanına yapılan en büyük kötülüklerden biridir. ama tarih elbet hesabını soracak bununda. 5816 kalkacağı gün türk insanı gerçeklerle yüzleşecekki tabi biraz ağır gelecek bu, ama kaldıracağız. yakındır bu az kaldı. gerçekleri bilmek bu insanların hakkı. yok arapça zormuş, yok batının dili. bunlarla anca çocuk kandırılır. amaç çok net, insanları ve bizim gibi gelecek nesilleri kuran dan ve dinden koparmak, kültürümüzü bize unutturmak, tam bir cinayettir bu. başardılar ama el birliği ile. helal olsun. justin bieber ın ayakkabısına mahkum ettiler gençlerimizi. ateist gençler amerikaya gidebilmek için kıçlarını satıyor günümüzde, dimi ama kuran arapça nede olsa.
okuma yazma oranını yükseltmiş, insanları cahillikten kurtarmıştır.
çok şükür ki atamız düzeltti allah onun gibileri korusun, ülkesini sevmeyip bilimi şeytan icadı sananları değil.
koca bir halkı geçmişinden, dininden koparmış zalimane bir dayatmadır.
m kemal gibi zeki olduğunu düşündüğüm birinin böyle bir saçmalığa imza atmasına eskiden beri şaşarım.
kemalist olduğunu iddia eden gençler dahi nutuk u okuyup bir halt anlayamazlar.
felsefi anlamda son derece tutarlı bulduğum devrimdir. Nietzsche'den ve Deleuze'dan iki alıntı yapacağım. ilki Nietzsche'den:
Sonunda yüklem ve nesneye baktığımız gibi özneye de biraz ironiyle bakmamıza izin yok mu? Filozof gramere duyduğu inancın üzerine çıkmayacak mı?
Ve Deleuze:
Gramer açısından doğru cümleler kurmak normal birey için toplumsal yasalara herhangi bir boyun eğmenin önkoşuludur. Birtakım kurumlara ait olan herkesin grameri bilmesi beklenir. Dilin birliği kökensel olarak politiktir
Aslında yapılan alıntılarda "durum" son derece nettir. Deleuze'un gramer ve politika üzerine bu düşünmeleri bizi siyasal bir ortama çeker. Osmanlı'nın yıkılışının ardından kurulan Türkiye Cumhuriyeti, karşı olduğu bir yapı olan Osmanlı yapısına pek çok alanda karşı çıkmıştır. Bu anlamda harf devrimini gerçekleştirmesi bir kurum olarak "Osmanlı" algısından sıyrılıp kendi "kurum" algısını yaratması anlamında son derece mantıklıdır.
Çünkü mevcut bir grameri bilmek, bir sisteme boyun eğmektir. Bu sonsuz bir sarmaldır ve sürekli kendini yeniler, yineler... Her yneleyişinde de farklı bir durum ortaya çıkartır.
Türkiye'ye yapılmış en büyük kötülük.
1 gecede alimler cahil oldu.
Ecdadımızın mirasını tarihimizi bilmeyen gençler olduk bu yüzden.
Latin alfabesine geçtik diye kazandığımız tek birşey var mı ?
türkiye'de aslında yanlış uygulanmış olandır.
buna harf devrimi değil, kök kurutma diyebiliriz.
tamam, inkilaplar, devrimler güzeldi. ancak bir dil'i top yekün kaldırmak revizyon yerine, kökten bir değişim yaratmak, aslında büyük bir kültür katliamı'dır.
neyse olmuş artık...
kemalistlerin yaptığı en berbat devrimlerden biridir harf devrimi ile bir gecede bir neslin okur yazar olmaktan çıkıp, kendi kültürüne yabancılaştırılmıştır insanın içini acıtır .
bir halkı bir gecede cahil bırakan, geçmişle olan bağlarımız koparmak için yapıldığını düşündüğüm buna örnek olarak da daha dedemizin mezar taşındaki yazıları okuyamadığımız gerçeğidir.
ayrıca gelen latin harflerinin kesikli yazılması yani boşluk bırakılarak
yazılması gözlerin yorulmasına ve bozukluklara yol açmaktadır. (araştırmalarla sabittir)
yapılma nedenlerinden bir olarak arap yazısının zor olması gösterilen inkılaptır. yazı sistemlerinin zorluğunu ölçmek için yapılan araştırmalarda (çalışmaları merak eden bana özelden yazabilir) hangi dildeki kelimelerin yüzde kaçı yazıldığı gibi, yani her harfe bir ses gelecek şekilde okunduğu hesaplanmış. oranlar:
fransızca %12, ingilizce %22, (dikkat edin) osmanlıca %24 çıkmış. Ne demek? Fransızca okumak osmanlıca okumaktan 2 kat daha zormuş. Fransızlar harf devrimi yapmayı düşünüyorlar mı? hayır.
