eğitimli işsiz grubuna yeni bir furyanın katılmasına neden olacak durumdur. bence kaldırılması çok yanlıştır. ayrıca meb den yapılan açıklamaya göre fen edebiyattan mezun olanlar formasyonun kalkması ile radyo televizyon, halkla ilişkiler, gazetecilik vb. gibi iş alanı çok da geniş olmayan* sektörlere yöneltilecek\yönelmek zorunda bırakılacakmış.
Eğitim fakültesinden daha zor olduğunu düşündüğüm fen edebiyat fakültesi bence öğretmenlik yapabilecek kapasitede insanlar yetiştiriyor. Bir sivil havacılık uçak gövde motor öğrencisi olarak fen edebiyat fakültesindeki arkadaşlarım adına hoş karşılamadığım bir durum.
Pat diye yapılacak iş değildir. önce yavaş yavaş fen edebiyatların kontenjanları azaltılır. Sonrasında da gereği olmayan üniversitelerde fen edebiyat fakülteleri kapatılır, yenisi açılmaz. Sen tutup pat diye formasyon vermiyorum arkadaş! dersen 18 yaşında daha hayatın ne olduğunu, meslek kazanmanın ne olduğunu bilmeden o bölümü seçmiş kişilerin hakkına girersin.
Eğitim fakültesi öğrencileri kendileri gibi öğrenci olanların hayatını düşünmeden "doğru olmuştur!" gibi bir bencillik içine girmeleri de toplumun nasıl bir hale getirildiğinin temsilidir. Evet öğretmen yetiştirme yeri eğitim fakülteleridir lakin bu gerçek bu yanlış düzen içerisinde sadece bir olgudan öteye gitmez.
O kadar bencilce düşünüyorlarsa eğer, yarın birgün özel sektör dolduğunda iyi bir okulda mühendislik okuyacakların eğitim seçmesiyle, bugünün birçoğu 3-5 puan yapıp girdiği, üzerine de pek zeki olmadıkları için kpss gibi sınavlarda mühendislik potansiyelli öğrencilerin gerisinde kaldıkları zaman ne halt edecekler? insanın insan kurdu olmaya zorlandığı şu sistemde kurtluk yapmaya çalışmasınlar, insan olmanın erdemlerini yaşatsınlar, hele de öğretmen adaylarının, öğretmenlerin bunu yaşatması çok önemlidir. O zaman yarın birgün birisi çıkar der ki eğitim fakültelerinde öğretmen olmak için aldıkları temel bilimlerin derslerini fen edebiyat mezunu öğretim görevlileri ancak verebilir! dediklerinde ne halt edecekler? fizik öğretmeni olmak için yetiştirilmiş bir eğitim fakülteli ne anlar temel bilim eğitimi vermekten?
ek: şuanın 1.sınıf öğrencileri formasyondan yararlanacakmış. farketmez, şuan okuyan öğrencilerin hakkına girilmez ama başka komplikasyonlar ortaya çıkar bilmem kaç yıldan beri var olan formasyonlu düzeni tek bir yasa kanun komplikasyonları ağır olmadan düzeltemez. kademeli kademeli kaç yıllık düzen değiştirilir.
hata en başta formasyon hakkı getirende. objektif olarak bakıldığında doğrusu budur lakin binlerce öğrenci formasyon alıp öğretmen olurum diyerek fen edebiyat fakültesi seçmiş ve şuan adeta ortada kalmıştır. o açıdan yazık, günah ama hak yerini buldu fikrimce.
sadece eğitim fakültesi mezunlarına bile kadro yetersizken fen edebiyat fakültelerini öğretmen yapmakta nesi.
sikimsonik üniversitelerden fırlayarak gelen sikimsonik öğrentmenlerin yerini idealist, öğretmen olmak için yola çıkmış öğretmenlerin alacak olması sevindirici bi durumdur.
dünyanın hiç bir yerinde fen - edebiyat fakülteleri insana meslek kazandırmaz yani mesleki eğitim vermez. eğitim fakülteleride dünyanın hiç bir yerinde akademiden sayılmaz hatta fakülte statüsünde dahi değildir. yakın zamana kadar enstitü olan öğretmen okulları fakülteye çevirildi. enstitü olduğu dönemlerde öğrenciler her hangi bir fakülteye giremediği zaman eğitim enstitüleri değerlendiriyorlardı. değişen şartlar, meslekler, ekonomik kaygı nedeniyle durum tam tersine döndü.
fen - edebiyat fakülteleri akademik eğitim verir ve bilim adamı yetiştirir. eğer ekonomik durumunuz iyi değilse, dünyanın her yerinde durumu iyi daha doğrusu zenginlerin okuduğu, fen - edebiyat fakültelrindeki bir bölüme kaydolmak akıl işi değildir.
fen - edebiyat fakültelerine formasyon verilmeside ki daha önce öğretmenlikle alakası olmayan bölümlere (veterinerlik, ziraat mühendisliği gbi) formasyon verilmesi kadar gereksizdir. hali hazırda ihtiyaçtan fazla mezun bulunmakta. zaten şu anda eğitimde öğrenci olanların işi zor. bir de onlara kendi bölümlerinden olmayanları rakip koşmak haksızlıktır.
saçma sapan bir uygulama ; okuduğum bölüme* de sınıf öğretmenliği formasyonu verilmişti. bunların kriteri neye göre veriliyor onu da anlamış değilim ama kaldırılması, hiç değilse ağzıyla kuş tutsa atanamayacak öğretmen adaylarına yapılan haksızlığı bir nebze olsun hafifletir.
doğru uygulamadır. üniversiteye bi kapak atayım da nolursa olsun zihniyetiyle fen edebiyat fakültelerine gidiyor herkes, eğitim fakülteleri işsizken bi de bunlar rekabete giriyor. madem öğretmen olacaktın eğitimi kazansaydın.. puanın yetmedi dimi.. unutmuşum..
biz de o dersleri görüyoruz filan geyiklerini bırakın şimdi.. fen edebiyatla eğitim fakültesi arasında fark yok diyosan o fakülteyi dön baştan oku. o dersleri görmüş olmak öğretmenlik hakkı tanımaz.
edit: benim kazandığım okulun puanı yüksekti diyen arkadaşlar, madem puanınız yüksekti madem hedefiniz öğretmenlikti ne diye oraya gittiniz, puanınız yüksekse kral bi eğitim fakültesine gider böyle tartışmalara girmezdiniz.
öğretmen olmak hayaliyle gayet güzel puanlarla ingiliz dili ve edebiyatı bölümüne giren öğrencilere ne olacak sorusunu akıllara getiren bir gelişmedir. bu bölüm öğrencileri genelde öğretmenliği bir alternatif olarak düşünürler nedeniyse zaten bölümün kendi başına insana ingilizce öğretmenliği bölümünün vereceğinden fazlasını vermesidir. birde üstüne çift ana dal muhabbetine girilir veya kişi kendini geliştirirse pekçok işin kapısı açıktır bu bölüm öğrencileri için. ancak benim bu bölümde okuyan ve bu bölümü tercih etmek zorunda kalan bölümdaşlarım için mevcut endişelerim var. onlar inglizce öğretmenliği yerine sadece 10-15 gibi bir puan farkı yüzünden bu bölümü seçtiler ve formasyona güvenerek bu bölüme geldiler. bu bölümü tercih ettiklerinde formasyonun kalkması gibi bir durum söz konusu değildi ve onlarda tercihlerini buna göre ettiler ama şimdi değişen bu yönetmelikle tercihleri ve hayalleri suya düşmüş oldu. burada bir mağduriyet söz konusudur. ben artık fen-edebiyatçıların eğitimci olma ihtimallerinin tamamen ortadan kalkmış olmasına dahi takılmıyorum. çünkü belirttiğim gibi ortada mevcut bir mağduriyet söz konusu. o da bu yönetmeliğin insanlar kararını vermiş ve dört yıllık bir lisans eğitimini seçmiş olduktan sonra alınmış olmasıdır. geçtiğimz sene formasyonun artık mezun olduktan sonra alınacağı kararı verilmiş; halihazırda formasyon alan öğrenciler mağdur edilmemiş ve formasyonlarının tamamlanmasına müsaade edilmişti. şimdi de aynı hassasiyetin formasyon kalktıktan sonra da gösterilmesi gerektiğine inanıyorum. bu karar verildiğinde zaten birçok öğrenci öğretmen olabilme ihtimallleriyle(formasyon) fen edebiyat bölümünü çoktan tercih etmişti ve okullarına devam ederken bir anda bu haktan mahrum bırakıldılar.
saçma sapan bi uygulamadır.
Sokucam bi tutturulmus egitim fakülteleri hakediyo zaten bilmem ne. be gerizekalılar fen edebiyatlinin sizden tek eksigi formasyon. o da alinip tamamlanilabilir. peki ya fen edebiyatlinin fazlasi nedir diye girmicem çıkamam yoksa.. sonuc olarak, egitim fakülteliden bilim adamı olmaz ama fen edebiyatlıdan ögretmen olur. ayrıca geçin bu +30puanlarla giriyoruz hikayesini. tek örnek vericem istanbul üniversitesi fransız dili ve edebiyatı ve fransızca ögretmenligi bölümlerinin puanlarını karşılaştırın. egitim fakültesinin düşük oldugunu görün ve artık susun ! ve unutmayın fen edebiyatlılar o fakültelere öğretmen olma umuduyla da girdi. evet fen-edebiyatlıyım.
eğitim fakülteleri öğrencilerini halaya sürükleyen harekettir. tey tey tey...
fen edebiyat fakültesi öğrencisi olarak pek şaşırmadım.
ülkemiz bundan sonra daha kararlı adımlar ile devam edecektir. milletimiz sükunetini korumalı ve galeyana gelmemelidirler.
fen edebiyat fakültelilere defalarca verilip defalarca elinden alınan haktır. bende bir fen edebiyat öğrencisi olarak destekliyorum. eğitim fakültesi ile fef arasında fark olmalı yada birleştirilmeli diyordum. bugün eğitim fakültesi mezunu bir çok aday atanamıyor iken yani zaten yığılma varken alınması gereken karardı.
şu anda bu bölümlerde okuyan öğrencileri isyan ettiren durumdur.
arkadaş bu devlet adam gibi bi iş yapmayacakmı? madem bir karar aldın bari 2012 yılından itibaren gibi bi ibare koy da öğretmenlik için bu bölümü seçen, planlarını buna göre yapan insanlar zor durumda kalmasın. ama yok illa bakkal defteri gibi devlet yöneteceğiz ya amk.
bence yök'ün bu zamana kadar yaptığı en iyi iştir.
gerçek öğretmenler eğitim fakültesinde yetişir. formasyon görüp de öğretmen olmak diğerlerine haksızlıktı.
bu aşamadan sonra fen edebiyat fakülteleri tamamen kapatılsın dedirten olaydır.
kapansın,çünkü en azından hayal kurmamış,sonucunda da hayal kırıklığına uğramamış olursun.
çünkü 4 sene okuyup elinde diplomadan bozma bir belgeyle çıkıyorsun o kuldan.bütün kapılar kapaniyor yüzüne.en iyisi fen edebiyata hiç bulaşmamak.
biz eğitim fakülteli öğrencilerin atanmasında formasyonluların etkisi pek azdır.
çünkü önce eğitim fakülteliler atanır; daha sonra boş kalan kontenjanlara fen-edebiyatlılar yerleşir.
ki bu da çok azdır.
fen edebiyat'ın tarih, coğrafya, fizik, kimya, biyoloji mezunları ne iş yapacak peki? türkiye bilim adamı yetiştirmeye uygun bir ülke oldu da mı formasyon kaldırıldı?
bilim adamı yetiştirsin diye açılan kurumların çatır çatır öğretmen yetiştirmesi olayına son verilmesi ve bu fakülteleri öğretmenlik puanı tutmayıp da öğretmen olmak için yazan insanların ortadan kalkması adına hayırlı bir uygulamadır.
olan olaylar içler acısıdır.'müjde formasyon kaldırıldı' cümlesini kurabilen vicdansızlara seslenmek istiyorum sesim burda ne kadar duyulur duyulmaz düşünmek istemiyorum : çoğunuz öss puanının üzerine +30 puan eklenipte eğitim fakültelerine giriyosunuz lay lay loom okul bitirip kpssde hiç bir şey yapamayıp atanamamayı fefçilere mi bağladınız şimdi? bu kadar gencin hayallerini ne yapçaksınız? sizin hiç hayalleriniz elinizden alınmadı mı? yazıklar olsun bu zihniyetteki herkese adamım diyip sokağa çıkmayın. kusura bakmayın ama bencilsiniz arkadaşlar.hepimiz genciz hepimiz yuva kurucaz hepimiz para kazanmak için emek harcıyacağız.siz adamların bizim ekmeğimizle oynaması haberini ''müjde'' diye nitelendirebiliyorsunuz hepinize yazıklar olsun! not: evet ben de bir fen edebiyat fakültesi öğrencisiyim.
olması gereken karardır. eğitim fakültesinin fen edebiyattan farkı yoksa niye kuruluyor bu eğitim fakülteleri diye sordurur insana. sen bi iki sene formasyon olup şak diye öğretmen oluyosan 4 sene eğitim fakültesi okuyan adam kerizdir o zaman.
fen edebiyat mezunu belki daha çok bilgilidir fakat eğitim fakültesi öğrencisi kadar insan eğitimine yönelik dersler almamıştır, odun gibi dersi anlatıp çıkan adamlarla eğitim olmaz, ki fen edebiyatçıların çoğu çok iyi fen bilir, çok iyi matematik bilir ama genelde anlatamazlar. adam eğitimini almamış.
alışılmış haberdir. her sene çıkıyor bundan bir tane. teknik eğitim dava açmış da formasyon kaldırılmış da. ne olursa olsun yanlıştır. bölüm seçerken öğretmenlik imkanını göz önünde bulundurarak tercih yapan bir sürü öğrenci var. saçmalık.
not: fen-edebiyat fakültesi sosyoloji bölümü öğrencisiyim.
ülkemde alınan nadir doğru kararlardan biridir. tabi bu kararı alınca tüm sorunlar çözülmeyecek fakat zaten çok fazla boşta öğretmen olan bir ülkede bir de fen-edebiyat mezunlarına öğretmenlik kapısı açıp onları da işsiz öğretmenler sınıfına sokmanın bir anlamı yok. fen-edebiyat ve öğretmenlik mezunlarının kendi alanlarında iş bulamama sorunu çok fazla mezun olmasından dolayıdır , yoksa iki fakülte de hiç boş değildir. fen-edebiyat mezunları aslında araştırmacı bir felsefe ile eğitim görürler , görmeleri gerekir, bu da lisans eğitimi sırasında öğretmenlik yetisi kazanmalarını engeller. dolayısıyla bu işi asla 5 yıl öğretmenlik okumuş biri kadar düzgün yapamazlar. bilgi konusunda daha iyi oldukları asla şüphe götürmez fakat lise düzeyinde o bilgilere zaten gerek yoktur. ayrıca kim ne olmak istiyorsa onu seçmeli , bir atasözü der ki dere geçerken at değiştirilmez.
not: fen - edebiyat fakültesi kimya bölümü mezunuyum.
