yapılan bir araştırmaya göre,
türkiye'de biyoloji bölümünde okumakta olan öğrencilerin evrim teorisi dersinde başarı oranının yüksek olması ve çok düşük bir oranın teoriyi kabul ettiği,
avrupa'da biyoloji bölümünde okumakta olan öğrencilerin evrim teorisi dersinde başarı oranının yüksek olmadığı ve yüksek oranda teoriyi kabul ettikleri saptanmış.
türkiye'deki ezberci eğitim sistemini net bir şekilde ortaya koymaktadır herhalde bu teori. !/group.php?gid=65089291929&ref=ts
