ilkokul için olan hakkında yorum yapamam fakat ortaokul-lise için olan oldukça vasat, yetersiz bir listedir.
Esasen listeye ilişkin 2 problem var:
1) Liste 100 temel eserden ziyade 100 temel edebiyat eseri gibi.
Roman hikaye anı deneme.. Eyvallah bunlar da önemli ve güzel şeyler ama kurgusal olmayan kitaplar en az bunlar kadar önemlidir, dışlanmamalıdır.
Olması gereken bence edebiyat tarih ekonomi felsefe vb temel dalları tespit edip bu dalların en önemli eserlerini seçmektir.
Temel listenin alt listesi olarak 100 temel ekonomi kitabı, 100 temel edebiyat kitabı, 100 temel roman vb listeler yapılabilir.
2) Yer yer kalitesiz kitaplar var. Cemil meriç bu ülke sjfkgkg. Berbat bir kitap maalesef. Ya da ayaşlı ve kiracıları.. Yani okusan da bir okumasan da. Öyle bir kitap. Bir şeyler önerirken daha seçici olmak gerekir.
Bu durumlar düzeltilerek listeye çeki düzen verilmelidir.
MEB vatandaşın eğitiminden ve bilgisinden sorumludur, bu doğrultuda insanları en kaliteli kaynak kitaplara yöneltme yükümlülüğü vardır. Ortaokul lise çağındaki çocukları doğru kitaplarla tanıştırarak hayata iyi hazırlama yükümlülüğü vardır.
