bir zamanlar üniversitelerde türban yasakları vardı.
türban yasaklarının kalkmasını isteyenlerin temel dayanağı, türbanı yasaklamanın 'laikliğe' ve 'laik eğitim sistemine' aykırı olduğu idi.
devran döndü ve bir zamanların mağdurları bu kez de 'laiklik' gereksiz, 'laik eğitim sistemi' bize ters demeye başladılar.
bu hatırlatmadan sonra gelelim asıl meseleye:
Laiklik ya da laik olma durumu devlete ait bir kavramdır.
kişiler laik olamazlar.
onların kendilerine ait bir inançları ya da inançsızlıkları vardır.
bir inanca meyledebilirler ve kimse de onlara 'neden böyle yaptın?' diye soramaz.
devlet ise inanan ya da inanmayan vatandaşlarının bu inanma ya da inanmama haklarını korumakla yükümlüdür.
buna alacakları eğitim de dahildir.
Laik eğitim, dini karalamak değil, dinin kötüye kullanılmasına, siyasal ve ekonomik çıkar grupları tarafından istismar edilmesine, sömürünün meşrulaştırılması için kullanılmasına karşı önlemler üretmek açısından çok önemlidir.
Laik olmak; başkalarının inançlarına, düşüncelerine saygılı olmak, aklı ve bilimi ön plana çıkarmak, hangi din ve inançtan olursa olsun her insanın değerli olduğunu bilmek ve buna saygı göstermektir.
buradan hareketle;
Bir müslüman; çocuğunun islami eğitim almasını,
Bir hristiyan; çocuğunun hristiyanlık eğitimi almasını,
bir alevi; çocuğunun alevilik eğitimi almasını,
bir yahudi; çocuğunun yahudilik eğitimi almasını,
bir ateist; çocuğunun hiçbir dini eğitime maruz bırakılmamasını,
bir süryani, bir mecusi, bir budist, çocuklarının kendi dini inancına ait eğitimi almasını,
devletten isteme hakkına sahiptir.
devletin de bu isteğe cevap verme sorumluluğu vardır.
buraya kadar yazılanların ütopya olduğunu mu düşünüyorsunuz?
bu sistemi 'şer'i' denilerek eleştirilen ancak hiç de 'şer'i' olmayan 'osmanlı devleti' uygulamıştır.
hem de yüzyıllarca.
her dinin mensubu kendi inancına uygun eğitim almıştır.
peki günümüzde neden uygulanamamaktadır?
- devlet ekonomik olarak güçsüz ve sistemsizdir.
bu da kendine olan güvenini etkilemektedir.
- organizasyon şeması bozuktur.
- 'adaletli' bir dağıtım yapamamaktadır.
- liyakata uygun olanlar değil, 'taraf' olanlar tercih edilmektedir.
- gücün elinde olduğunu göstermek için 'kendi çıkarına' uygun olarak davranmakta ve bu ideolojiye uygun eğitimi tercih etmektedir.
- hükmederken demokrasiyi değil; 'baskı' ve 'sansürü' kullanmaktadır.
liste uzar gider.
tanıma gelecek olursak:
günumüzde laik eğitim zaten yoktur. istememek ise ayrıca abestir.
akılda kalsın maksadıyla Emile Zola'dan bir kaç kelam edelim.
“irtica; saltanatını, bir ülkenin eğitimini ele geçirerek kurar ve böylece kökleşir kalır. Okullarda beyinleri yıkanan kuşaklar, yönetimde görev aldıkları zaman ülke çıkarlarını değil, kendilerini eğitenlerin sözcüleri olacaklardır.”
