sistem soğutturur tarihi öğrencilere. mesela en basitinden öss-ygs tarzı her neyse o sınavlardaki sorularda her zaman tek tip öğretmek esastır. atıyorum yorum sorularında bu niye böyle dediğinizde işte o kadar yorum yapmayacaksın bilgi ölçütünde neyi soruyorsa onu işaretleyeceksin tarzında cevaplar alıyorum her seferinde. derslerde de sınava yönelik anlatıldığından hiç eleştirel tarzda tarih dersleri görülmüyor. öyle kuru kuru anlatılıyor. kitapta yazılan neyse o. birazcık daha üstünde düşünsen bu sefer üniversiteye gidilen sınavda bir şey yapamıyorsun. nesnel oluyorsun. hiçbir şeyi sorgulamadan üniversiteli oluyorsun. son yıllardaki inkılap sorularının bilgi içerikli olması da düşüncelerimi boşa çıkarmıyor herhalde. sistemin üstü kapalı, insanlara fark ettirmediğini sandığı bir sömürü daha.
