Osmanlı Kentleri,
Anadolu Uygarlıkları ve Sanatı,
Osmanlı Süsleme Sanatı,
Müzecilik,
Koruma ve Restorasyon,
Halk inançları ve Ritüeller,
Halk Sanatları ve Maddi Kültürel Gelenekler,
Yunan ve Roma Mitolojisi,
islam ikonografisi,
Rönesanstan Günümüze Tiyatro Tarihi.
herkesin haftalarca çalışıp kaldığı ve benim 3 gün çalışıp içinden geçtiğim sayısal dersler, benim kendi şahsi sanrılarım yüzünden öyle düşünmediğimin, gerçekten sıradan insanlara göre daha zeki olduğumun kanıtı. herkes kaldıramadığı yüklerin altında inim inim inlerken ben tanrının ve evrenin ilmini çözdükçe göklere yaklaşıyormuş gibi hissediyorum. kibrim olmadan varolamam. kibrim olmadan kendimi varolmaya değer bulamam.
Tabiki hiç birisi. Bu kadar saçma ve çarpık bı eğitim sistemi olamaz. Hiç birşeyin(istisna hocalar vardi) derinlemesine inilmiyor.
Sırf bu yuzden zevkine biraz da lazım oldu calculus ve lineer cebirii ve difi mantığını anlayarak tekrar çalıştım anladım ki bize unide soru ameleligi yaptırılmış.
Ruh sağlığı idi. ilk başlarda kadın doğuma da büyük bir heyecanla başlasam da bok gibi ders anlat hocasıyla karşılaştıktan sonra gram zevk almadım. Ruh sağlığında ise dünyanın en tatlı hocası vardı. Canım maral hocam sevgiler.
Hocasına göre değişir. Mitolojiye bayılırım şu anki hoca çok çirkin tavırları olan biri derse girince lanet ediyorum. Birinci sınıfta saygın Günenç’in verdiği felsefe metinleri dersi harikaydı. Derse girince heyecanlanıyor, derste girdiğimde trans halinde oluyordum inanılmaz etkileyici şeyler anlatıyordu kaynak olarak aristoteles- nikomakhos’a etik’i okutuyordu. Dersten çıkınca kendimi delicesine sorguluyor eve gidince hemen kitabın ve araştırmanın başına oturuyordum. Efsane bir adamdı.
