madem onlarca etnik kökenden birisi olan kürtlere anadilde eğitimi konuşabiliyorsak, 'lan ne anadili olm, dil dediğin bitane olur o da türkçedir?!' denildiğinde 'faşist, darbeci, statükocu, it, piç' oluyorsak o zaman çerkezler de anadilde eğitimi istemelidirler.
şimdi burada şov olmaması için saygıdeğer başbakan hazretlerimizin verdiği sayıdaki etnik kökenleri yazacak değilim. ancak dilimize pelesenk olmuş bazı etnik kökenlerimiz için de anadilde eğitimin tartışmasını hemen başlatmalıyız. haydi daha neyi bekliyoruz ki? dağlara çıkmalarını mı?
olması gerekendir. ana dilde eğitim hakkı ve fikirleri özgürce dile getirme hakkının sağlanması bir ülkenin gelişmişlik düzeyini gösteren, önemli refah ölçütleridir. bu gibi isteklerin, tatmini ülkeye bütüncül bir fayda olarak geri dönecektir. dünyanın bütün gelişmiş ülkelerinde bu haklar devlet garantisindedir. aha bölündük bölüneceğiz paranoyaları bu ülkenin gelişme ve ilerleme dinamiklerini atıl kılmaktadır. bunun yerine beraberce nasıl daha mutlu yaşayabileceğimizin yolları aranmalı, aranmaktan da ziyade mevcut olarak dünyada uygulanan bu uygulamalar tatbik edilmelidir.
bir dilin göz göre göre yok olmasına seyirci kalmak, dünyanın kültür mirasına ve vergisini ödeyen, bu ülke için vatandaşlık vazifelerini fazlasıyla yerine getirmiş ve getirecek olan çerkes vatandaşlarına yapılacak olan bir haksızlıktır.
tüm etnisitelerin bu gibi taleplerde bulunması gayet doğal.
baba tarafımdan bir çerkes olarak sonuna kadar desteklediğim talep. vatanı bölmek isteyenler ana dilde eğitim hakkı istiyosa, çerkeslerin sonuna kadar hakkıdır.
Hem Rusya'nın baskısından kurtulmak için sana el açan bir millete sığınacaksın hem de fırsattan istifade böyle bir devletten yersiz isteklerde bulunacaksın.Var mı başka isteğiniz.
hem rusya'nın baskısından kurtulmak için sana el açan bir millete sığınacaksın hem de fırsattan istifade böyle bir devletten yersiz isteklerde bulunacaksın.var mı başka isteğiniz.
bu tip adamlar hala var yahu bu memlekette. yahu çerkesler' in sen ne zararını gördün bu topraklarda, faydadan öte. en hainimiz ethem size göre; o da 4 büyük isyan bastırmış, yunan' la senelerce cebelleşmiş, vatana olduğu kadar kendine hayrı dokunmamış bir adam.
güya lütufla bu topraklara gelen çerkesler; nüfusunun nerdeyse yarısını, iskan sırasında kötü şartlar yüzünden kaybetmiş. imparatorluğun karışık her bölgesine denge kursun diye, azınlıkların yanına atılmış. ne onları iflah etmiş ne de kendileri olmuş. ürdün osmanlı' dan koptuktan sonra 30 sene daha arapla boğuşmuş, yalnız başına çölün ortasında.
gün gelmiş kürt aşiretlerden toplayamadığın vergiyi, oluşturduğun çerkes atlı birlikleri tahsil etmiş, cebren.
sırp rahat isyan edemiyor diye, avrupalı madde koydurmuş anlaşmaya, '' çerkes nüfusu tekrar anadolu' ya kaydırılsın'' diye. hala sahipsiz çerkes köyleri var sırp' la hırvat'ın toprağında, ne işi varsa...
ve tek istekleri dillerini koruyabilmek, sonraki nesillere dillerini öğretebilmek olan bu asil millet-i sadıka' yı nankörlükle, bölücülükle suçlayabilmekte bazıları.
bizim de bu topraklarda hakkımız var, biz de bu topraklarda savaştık diyen herkes,(kürt,çerkez,laz..vb) kendi dillerinde eğitim olması gerektiğini savunuyor. oysa ki 'dil,din,bayrak' ülke bütünlüğünü sağlayan değerlerdir. dil konusuna neden bu kadar takıldılar ki onun haricinde herkes eşit haklara sahiptir zaten. (bkz: ışığı gören geliyor)
edit: niye eksiliyorsun onu anlamış değilim evinde istediğin kadar konuş kimse sana karışamaz eğitimden ne istiyorsunuz ki türkçe neyimize yetmedi yetmiyor diye sorarım.
--spoiler--
bu tip adamlar hala var yahu bu memlekette. yahu çerkesler' in sen ne zararını gördün bu topraklarda, faydadan öte. en hainimiz ethem size göre; o da 4 büyük isyan bastırmış, yunan' la senelerce cebelleşmiş, vatana olduğu kadar kendine hayrı dokunmamış bir adam.
güya lütufla bu topraklara gelen çerkesler; nüfusunun nerdeyse yarısını, iskan sırasında kötü şartlar yüzünden kaybetmiş. imparatorluğun karışık her bölgesine denge kursun diye, azınlıkların yanına atılmış. ne onları iflah etmiş ne de kendileri olmuş. ürdün osmanlı' dan koptuktan sonra 30 sene daha arapla boğuşmuş, yalnız başına çölün ortasında.
gün gelmiş kürt aşiretlerden toplayamadığın vergiyi, oluşturduğun çerkes atlı birlikleri tahsil etmiş, cebren.
sırp rahat isyan edemiyor diye, avrupalı madde koydurmuş anlaşmaya, '' çerkes nüfusu tekrar anadolu' ya kaydırılsın'' diye. hala sahipsiz çerkes köyleri var sırp' la hırvat'ın toprağında, ne işi varsa...
ve tek istekleri dillerini koruyabilmek, sonraki nesillere dillerini öğretebilmek olan bu asil millet-i sadıka' yı nankörlükle, bölücülükle suçlayabilmekte bazıları.
''Türkiye'de yaşayan çerkezler, dilleri ve kültürleri için pozitif ayrım yapılması talebi ile meydanlara inmeye hazırlanıyor'' diye sözler herkes işitir oldu.Be arkadaşım bugün kürtler,çerkezler yarın abazyalılar, lazlar... bu böyle gider.Burada çerkezlerin yaptıklarından bahsetmişsin.Bu ülke toprakları üzerinde yaşayan herkes zaten bu ülkeye öyle böyle bir yardımı olmuştur.bunları sıralamak bile abes.Kürdü,lazı,çerkezi ve de bu topraklar üzerinde yaşayan herkes bu ülkenin zenginliğidir buna ne hacet.ne yani ulus devlet olarak kurulan bu ülkeye neler oluyor herkesin talebi karşılansın sözü de aldı başını gidiyor.Ne demek bunlar demokrasinin gereğidir.ne zamandan beri düzeni sarsacak eylemler demokrasi oldu.Kim demokrasiyi böyle şablonlara sığdırıyor.Bunları söyleyince de diğer ülkeleri örnek verir olduk.''demokratik ülkeler de böyle'' yok ya yoksa öylemi gösteriliyor o da bir muamma.En büyük örnekleri de Abd Demokrasiye bütün olayları bağlayanların .Be arkadaşım zaten söz konusu ülke kurulurken milletlerden oluşuyor.Bizim ülke ise ulus devlet mantığına büründürülerek kurulmuştur ikisi kıyaslanamaz.Biri ayakta durmasını milletlerden alırken birisi ulus devlet olmasından.O yüzden biz de böyle yönde hareketler temelleri sarsar.Az görünen bir adım önüne geçilemeyecek bazı hususlar doğurur.
böyle bir hak verildiğinde merak ediyorum kaç çerkez, çocuklarını o okullarda okutacak. benim gibi çerkez olan herkes biliyor, derneklerde böyle kurslar var ve fakat kimse gitmediğinden, yeterli katılım sağlanamadığından kurs açılamıyor. kürtlerle bir tutmuyorum fakat ne onlara verilsin ana dilde eğitim ne bize ne laza. her çerkez ailesinin evinde bu dili konuşan hali hazırda en az 5 kişi bulunur ana dilini akrabandan öğren. çerkezce matematik, türkçe vb. dersleri öğrensen ne olacak. kültürünü sen kendi yaşantında yaşat, ülkene hizmet et o yeter.
Bir halkı millet yapan ve derleyip topyalıp bir araya getirip devlet yapan en öneml unsurdur dil.
Elbette ki kimse Türk olmak zorunda değildir.Laz da olabilirsiniz,çerkez de,kürt de olabilirsiniz,ermeni ya da rum da..Önemli olan bu değildir.Devlet olabilmek için tüm bu farklı unsurları bir araya getirebilip ortak payda da toplayabilmek gerekir.Dil bu biraray getirişte en önemli yapıştırıcıdır.AKP'nin ısrarla sahneye ittiği 'anadilde eğitim' durumu ise bu ortaklığı tek kalemde çözebilecek bir etkidir.Kürtelr bu talepte bulunup hoşgörülebildiği için de yavaş yavaş tüm diğer gruplarda aynı haktan yaralanmak isteyecek.O zaman da biz onlara çıkıp 'hayır kürtlere var size yok' diyemeyeceğiz.
Anadil elbetteki öğrenilmeli,unutmak istemeyen yaşatmalı.Ancak anlamadığım etnik grupşarın hemen hemen hepsinin varolan dernekleri neden bu işe el atmaz,kendi içlerinde kurslar açmaz ve mensuplarınıa tüm kültürel özelliklerinin yanında dillerini de öğretmez de bunu devletten bekler.Devlet resmi dili öğretmekle yükümlüdür.Siz çıkıp ben Kürtçe eğitim alıyorum derseniz diğeri lazca diğeri çerkezce alır ve ortada çözülmesi güç bir kargaşa durumu hakim olur.Birbirine sıkı sıkı yapışmış halkalrı da kolayca çözer ve dağıtırsınız.Özel kurslarla gayet de güzel verilecek bu eğitimi devletten beklemenin altında art niyet vardır.
tarihi, murat bardakçı ' dan öğrenirsen kuzum. dersin ki rusya' dan istensin hak!
murat bardakçı ne bilsin, özerk kuzey kafkasya devletleri' ni; adigey cumhuriyeti, kabardey- balkar cumhuriyeti' ni, osetya' yı, çeçenya' yı, dağıstan' , abhazya *' yı, inguşetya' yı vb.
ve elbette bilmeyecek, buralarda, kendi dillerine eğitim alabildiklerini veya kabardey- balkar cum.' da, tiyatroların üç farklı dilde; rusça, kabardeyce, balkarca * sunum yaptıklarını...
arkadaş ben türkiyeli' yim tabiki hakkımı türkiye' den isteyeceğim, kafkasya beni ancak ikinci dereceden ilgilendirir.
bu yapılan ötekileştirmedir. o zaman desenize askerliğinizi de rusya' da yapın, verginizi de rusya' ya verin diye.burası benim toprağım, burda doğdum, burda öleceğim, ne diye rusya' dan bu gibi hakları istemek durumunda kalayım ki.
böyle bir şovenist yaklaşım olabilir mi 21.yy' da. magazin tarihi yapan, babası vatan hainliğiyle yargılanmış yurt dışında kaçak ölmüş bir adamı, tarihçi bellerseniz, maalesef böyle yanılırsınız.
kendiniz öğrenmeyi deneyin bazı şeyleri, onun bunun ağzıyla konuşanlar, güdümlü füze gibidir mazallah.
