Slaytı yardımcı olarak kullansa,kendinden birşeyler katsa problem yok ama oturup sadece slaytı okuyan kişi hoca değil okuma görevlisidir bana göre.ayrıca yazdığı slayta herşeyi yazması pek mümkün değil gibi aktaracakları eksik kalacaktır kendi bildiğine göre(okumaktan bildiklerini unutmamışsa).
(bkz: )Sinir hoplatan durumlar
Olum bu ne ki ya. Üniversite sondayim. Rusya ve kafkasya ile alakali bir dersimiz var. ingilizce egitimiz. Hoca geldi bir dönem anlatti. Daha doğrusu kağıttan okudu. Donem biterken ucundan bucağından alabildiğimiz notlari googleda aratinca karşımıza wikipedia metinleri çıktı. Yaa kardeşlerim iste üniversitelerimizin niteliği.
Bu tarz hocalar her bölümde vardır. Öğretmenlik bölümlerinde olması ise ayrı bir ironi. Bize derler "slayttan okuyup geçmeyin, öğrenciyi sıkmayın dikkatini çekecek şeyler bulun" diye fakat aynı derste kendisi slayttan ilerler sınıfın yarısı uyur. Kendiyle çelişip çelişip durur bu tip hocalar...
üniversitede çokça vardır, ek olarak bu slaytları anlaştığı kırtasiyeye bıakarak ordan da kazanç elde eder. böylece, hem kendisini geliştirmemiş olur, hem de karşısındaki öğrenciye hiçbir şey katmamış olur. ülkenin %85inde yer alan niteliksiz akademisyenlerin genel özetidir adeta.
Eğer slaytı dersi görseller ile destekleme amaçlı kullanıyorsa yani "anlatıyorsa" candır. Ama slaytı okuyarak geçiyorsa amına koyayım ben onun çok ayıp ediyor.
matematik ve fiziğin alt dalları ise anlattıkları, kesinlikle çok yanlış yapan hocadır. fakat diğer derslerde bazen vakit kaybetmemek için gerekli olabiliyor.
