ögrencinin kendini anlamasi, dogru karalar vererek kendini gerçeklestirmesini amaç edinmis, egitim sisteminin önemli parçalarindan biri olan ogrenci kisilik hizmetleri.
"rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistemetik ve profesyonel yardım sürecidir." ( kuzgun, 1992)
"rehberlik, kendini anlaması, problemini çözmesii gerçekçi kararlar alması, kapasitelerini geliştirmesi, çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum yapması ve böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman kişilerce bireye yapılan psikolojik yardımlardır." (kepçeoğlu, 1994)
bireyi tanıma ve kendisine tanıtmayı, çevresi ile sağlıklı ve dengeli ilişkiler kurmasını sağlamayı, bireyin problemlerini çözmesi ve gerçekçi kararlar almasını sağlayan süreçtir.
acenta rehberliğide ikiye ayrılır. ilki otel rehberliğidir. kendisi için belirlenmiş bir bölgede 2 - 15 arasında otele bakan ve bağlı olduğu acentanın getirdiği misafirlere tur satmakla cezalandırılmış kişidir. bu satış işi okadar ciddidir ki hemen hemen her rehberin ulaşması gereken bir satış sınırı vardır. bu kotayı dolduramamış rehber eziktir acenta gözünde ve yeniden kontrat yapılmaz. çocuklar otel rehberleri için tam bir kabustur. hem müşteri portföylerinde yer alırlari, hem de turlara ücretsiz katılırlar. tek yaptıkları ortalamayı yükseltmektir. o yüzden aile otelleri rehberlerin kabusudur. elbette otele gelen misafirin dertlerini çözmekte fuzuli bir parçasıdır otel rehberinin.
bir diğeri tur rehberidir. otel rehberinin sattığı x bir turda (kapadokya, pamukkale, bot tur... ) misafire eşlik eden kişidir. en büyük geçim kaynakları misafiri soktukları dükkanlardan aldıkları yüzdelerdir. bu yüzdeler 10.000 paudluk bir halı sattırdığınızda yada biri 5.000 euroya yüzük aldığında hayat kurtarır.
dünyada ilk olarak abd nin boston şehrinde ismini hatırlayamadığım bir zat tarafından özel özel bir büroda öğrenci kişilik hizmetleri adı altında verilmeye başlanmış bir hizmettir. ülkemizde ise ortaya çıkışı tamamen siysi bir olay sonucudur. 1970 yıllarda iktidarda bulunan sağ partinin yerine sol görüşülü ecevit iktidarının gelmesi ile meb de bulunan genel müdür ve benzeri görevdeki kişiler bu kişiler görevlerinden alınarak o zamanlar ankarada ki çeşitli okullara eğitim uzmanı olarak verilmiştir.kazanılan hak eleden alınamadığı için bu kişilere okullardaözel bir oda verilmiş makam aracı verilmiştir.sonuçtada rehberlik ülkemizde bu şekilde doğmuştur.
kelime olarak kılavuzluk etme, yol gösterme anlamına gelir. esası kişinin kendini gerçekleştirmesine dayanır. bireye akıl, öğüt verme, kol kanat germe, acıma değildir. yol göstermek değil, yollar göstermek, seçenekler sunma işidir. gizlilik ve gönüllülük esastır.
bireyin kendini anlaması, çevresindeki olanakları tanıması ve doğru tercihler yaparak kendini gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel bir yardım sürecidir.
psikolojik danışma ile sıkça karıştırılır. lakin ikisi birbirinden farklıdır.
öğretim ile rehberlik özellikleri tamamen birbirine zıttır. öğretimde ; toplumun "ayıp", "günah", "ahlaksız" gibi değer yargıları söz konusu iken rehberlikte ; yargılanmadan farklı olanı algılama ve anlamaya çalışma vardır.
özellikle devlet okullarında okuma yazma bilmekten aciz işin ehli olmayı geç ne iş yaptığının bile farkında olmayan zavallıların elinde olan departman.eğer çocuğunuzla alakalı bi sorun ile karşılaşaaksanız devlet okulunda sakın sakın kapısını çalmayın.
