ben 11. sınıftayken proje tasarım diye bir ders vardı. hatta bu dersin hocası* olayı baya bi ciddiye alıp sınav bile yapmıştı. öğrencilik hayatımda çektiğim yüzlerce kopya arasında sadece bu dersteki kopyamda yakalanmıştım. bu yüzden de buruk bir etki yaratmıştı bünyemde. sınavda 45 dakikada yeni bir icat bulup açıklamamız isteniyordu.***
bunların hepsi bir birey icin az çok bir yere kadar bilmesi gereken disiplinlerdir. Beden egitimini sevmiyorum diyen mantık kalkıp sopor salonlarına da gider ne hikmetse...
en çok tartısılması gereken din dersidir. cocugun hangi dinden olduguna bakmadan hangi mezhepten olduguna bakmadan din dersini çakıverirler.
herseyden baska benim gibi müslüman ve sunni bir ailenin evladı olan biri bile istemeyebilir arap propagandasını..
(bkz: tırı vırı)ders diye nitelendirebileceğimiz haftada 1 yada 2 saat olan farklı branş hocalarının anlatmaya çabaladığı sınavlarında kopyanın havalarda uçuştuğu derslerdir.
aslında mutlaka faydası vardır tabi doğru ögretilirse... ama malum burası türkiye...
*güzel konuşma ve yazma dersi
*hızlı okuma dersi
*trafik dersi
*sağlık dersi
*proje dersi
*iş eğitimi dersi
*ev ekonomisi dersi *
*milli güvenlik dersi
*iş teknik dersi
*el yazısı dersi
......
boşuna tırı vırı demiyorum... daha sıksak buluruz....
3 ders vardırki hem dersler gereksizdir hem öğretmenleri gereksizdir. devletin parayı boşa harcamasıdır. öğrenciye zırnık kadar faydası oktur. gölge etmektedir.
