Matematikten nefret etme sebebin bu sistemin sana yönelttiği herşeyden nefret etmenle aynı olaydır. Gerçekten matematiği anlasaydın bu cümleyi de kurmazdın. Yeteneğin başka bir yönde olabilir. Herkes matematik bilmek zorunda değil ki.
ilkokuldayken 200 tane çarpma işlemi olarak verilen ödevdir. Bugün kü yaşamımı şekillendirmiştir. Lise de ki alanımı, üniversitede ki bölümümü ve ileride yaşamımızı. Oysa ki verilmeseydi o ödev belkide sayılarla boğuşabilecektik.
bir bilgisayar mühendisine siz tutup türev integral öğretirseniz bırakın soğumayı gece-gündüz ana avrat söver bile. beynin çalışmasını geliştirme amaçlı bık bık bık gibi bahanelerle gösterilir bir de bu. ulan madem çalıştıracaksınız, niyet o kadar güzel.. e ne diye o kadar kazık sorarsınız da 1000 kişinin 900 ünü bırakırsınız? hı?
ilkokul öğretmenin dersi anlamayan öğrencilere kaba davranması hatta itip kakmasıyla başlayan ve birdaha dinlemek anlamak istenmeyen derstir.
olmuyorsa zorlamayacaksın herkes matematiği iyi bilecek diye bir kaide yok.burdan götü yere yakın ağzı leş gibi kokan hocaya sesleniyorum; matematik hayatın taa kendisiydi hani? heryerde bu anlattığın konularla ilgili karşılaşabilirdik. taktir edersin ki şuan matematikle alakasız bir mesleğim var ve kimse bana üçgen açılarını, tanjant kotanjant'ı sormuyor. (bkz: bsg hoca)
öğrenci, küçük yaşta, matematik öğretmenini sever ve temel prensiplerini anlayabilirse sonrası, biraz dikkat ve gayretle, bulmaca çözmek kadar eğlenceli hale gelir. aslında bu durum, yalnız matematik için değil fizik ve anorganik kimya gibi dersler için de geçerlidir.
en büyük nedeni öğretmendir bence . ama olasılık gibi bir konuda öğretmeninde pek yapçak bir şeyi kalmamıştır tamamen akıl yürütmeyle ilgili bir konudur. ama 1 konu yüzündende koskoca matematikten nefret edilmez ki canım .
