okuma yazma oranının hızla artmasına yol açan durumdur.
genç arkadaşlar imansız türklerden bahsetmişler, türk tarihini açıp okusunlar, islamdan önceki türkleri ve islamdan sonra türkleri karşılaştırsınlar. hülagü han kimdir ona bir bakmak lazım.
başka genç arkadaşlar japonyanın neden harf devrimi yapmadığından bahsetmiş, 1000 yıllık japonca metni git sultanahmette gördüğün ilk japona göster bakalım ne diyecek.
türkler islamiyetle tanışmadan önce kendi harflerini kullanıyorlardı zaten. japonlar öyle mi? japonlar kendi dinlerini kendi dilleri ile yaşıyorlar. türklerin kendi dilleri ile başka bir milletin dinini kullanması nedeniyle osmanlıca denen karma dil oluştu.
fransız mitterrand birinci dünya savaşında osmanlı'ya en büyük zarar verenlerin elinde kuran müslümanlar olduğunu da diyor mu acep..
ulan sanki insanlar harf devriminden önce kuran'ı anlıyorlardı da harf devrimi engel oldu..
eğer senin o çok sevdiğin müslümanlar arap alfabesiyle kuran'ı anlasalar, kıyafetinde haç taşıyan generaller ile cihad ilan eden padişaha katılmaz, kalanları da hristiyan ingiltere'nin güdümünde islam devleti kullanmak için savaşmazdı.
yarım kalmıştır. bilirsiniz türkçe gelişime uygun bir dildir, ekleye ekleye gidiyorsun ama biz b*k varmış gibi kısa kısa sözcükler ve cümleler ile gidiyoruz ve bunu daha da kısaltmak için bazı uyanıklıklar yapmış gibiyiz.
"ch" değilde "ç", "sch-sh" değil de "ş" ya da ayrık kelimeler kullanıyoruz. kaç insan "bir kaç" sözcüğünün özünde "birkaç" olduğunu biliyor?
götünü devirdiği yerden sağdan soldan duyma kulaktan dolma bilgilerle bordo klavyeli içi boş, çakma, gösteriş meraklısı milliyetçilerin eleştirdiği devrimlerden birisidir.
şimdi bu adamlara oturup arapçanın ağızın hangi tarafı, latin ve öztürkçenin ağızın hangi tarafı, hangi diş ile etkileşim içinde olup hangi çene yapısı ile uyuştuğunu anlatmayacağım tabii ki, dileyen -ki sanmıyorum çoğunun yapacağını, lütfen yapın- makalelere bakabilir.
bilimsel gelişmeler ile harf kullanımının, öğrenim kolaylığının alakasını falan da anlatmayacağım.
sadece şunu sormak istiyorum..
ulan teres, latin alfabesi ile okuyup anlayamadığın ayeti arapça ezberleyince cennete gidip huri sikeceğini mi sanıyorsun?
senin her gün dua olarak okuyup huzur bulduğun cümlelerin aslında hikaye kitabından alıntı birkaç olay sıralaması olduğunu anlaman için yapıldı bu devrim.
sen bunun neresindesin?
yok öyle boş keseden konuşmak.
eleştiri hakkı yok sana, kapa çeneni gavat.
Mis gibi devrimdir. Gazi paşam da yapmış. Takır takır okuyoruz. Takır takır yazıyoruz. Arada saçmalayan geri zekalılara bakmayın. Onların bile arap yazısından osmanlıca öğrenmeye niyetleri yok. Maksat devrim düşmanlığı. Atatürk düşmanlığı. Gazi paşamın ve emeği geçenlerin ruhu şad olsun.
Adam harf devrimine sallarken, arapçayı savunuyor, bre gafil müslüman olmamız arap kültürünü ve dilini almamızı mı gerektiriyor. Her müslümanın dili arapça mı bak bakalım bir dünyaya.
Her ulusun kendine ait dili vardır. Bizim dilimizin adı da türkçe, çünkü türküz.
%97 si okuma yazma bilmeyen bir ulusun dilini bir günde değiştirdiler, ulusu cahil ettiler demek koca bir aptallık ya da körlüktür.
Türk olacaksın ve arapça ile farsçadan karma bir dil kullanacaksın. Bunu da deliler gibi savunacaksın. Doktora ihtiyacın var dostum.
türkiye'nin başına gelmiş en kötü şey. sözüm ona arap alfabesi zormuş, okuma yazma oranı latin harfleri ile artacakmış. lafın boku. hep böyle uyuttular bizi ilk okuldan beri. asıl gaye her zaman türk milletini islamdan uzaklaştırmak olmuştur. ana hedef buydu, gerisi hep buna giydirilmiş kılıftı. ayrıca sanki latin harfleri bizim milli harflerimizdi?
harf inkılabından sonraki okuma yazma istatistiği hiç de bize hedeflenen noktaya geldiğimizi söylemiyor. devrimden sonra üç yıl boyunca bir milyon 200 bin kişiye okuma yazma öğretilmiş. oysa devrimden önce bu sayı 900 binmiş. yani attıkları taş, ürküttükleri kurbağaya değmemiş bile.
Harf inkılabından 1 yıl önce okur yazar oranı yüzde 11’e yakın. 1928 sonunda bu rakamın yüzde 12 civarına ulaştığını kabul edebiliriz. Ancak tam 9 yıl sonra okur yazar oranının sadece 8,5 puan yükselmiş olması ilginç. Yani koparılan bütün kıyamet 9 yılda 8,5 puan yükselmek için miydi?
japonların alfabesi kolay mı peki? nerede japonlar? biz neredeyiz? keşke kolay öğrenilen latin harflerini alsalardı daha çok ilerlerdi onlar da değil mi ya?
her kavmin, her kültürün ve kültürleri benimsemiş insanların kendine özgü bir gırtlak yapısı vardır.
bizimde kendimize özgü bir gırtlak yapımız var.
bu gırtlak yapısı kendine özgü bir gramer oluşturur.
şu an kullandığımız abc gırtlak yapımıza en uygun olanıdır.
bizim dil yapımızda dolayısıyla abc' mizde 8 adet sesli harf vardır.
arap alfabesinde ise 4 sesli harf vardır. sorun bu kadar basittir.
dünya tarihinde kısa sürede fayda gösteren devrimler arasındaki en büyük devrimdir.
harf devrimi öncesi:
kadınlarda okuryazarlık oranı: % 0,4
erkeklerde okuryazarlık oranı: % 7
1727-1830 yılları arasında basılan kitap miktarı: 80 (adet milyon falan değil)
harf devrimi sonrası (+7 yıl):
kadınlarda okuryazarlık oranı: % 20
son 100 yılda basılan kitap sayısına ve erkeklerdi okur yazarlık oranına gerek bile yok sanırım.
