Eğitim fakültesinde okuyan fen-edebiyat fakültesini küçümsesin, fen-edebiyatda ki ikinci öğretimi, ikinci öğretimde ki açıköğretimi ve bu böyle devam etsin gitsin. Oysa başarı insanın kendisindedir sistemde değil bunu bir anlayabilsek önyargılarımızı bir kaldırabilsek keşke...
Bu ülkede ihtiyaca göre eleman yetiştirilmiyor. Eldeki yetişmiş elemana göre meslek uyduruluyor.
Bir grup fazla mı hemen bir meslek uydur x mezunları y belgesi ile z uzmanı olabilir.
Z uzmanlığı kadroları bitince başka bir şey çıkar.
Neyse konumuz bu değil ama formasyon yukarıdaki denkleme uyuyor.
Formasyon alıp öğretmen olan biri olarak eğitim fakültesi mezunlarına haksızlık yapıldığına katılıyorum lakin sistem berbat halde Ve öğretmenlik tek bir kalıba sığdırılabilecek bir meslek değil. Çalıştıkça öğreniyorsun nereden mezun olursan ol.
Acilen eğitime ara vermesi gereken fakültedir. Mezunları gittikçe çoğalıyor. Şişmeye devam ediyor. Önüne geçilemezse her 10 mezundan 9 u iş bulamaz vaziyete gelecek. Durdurulması veya alım sayısının minimuma indirilmesi gerekir.
atama konusunda menfi yönde ne kadar gündeme gelse de şaka maka yılda en çok atamanın verildiği fakültedir. Diğer fakültelerde bu atama sayılarının yarısını zor görürsünüz. Eğitim fakültesi okumayın diyenleri o yüzden fazla takmayın. Sağlam çalıştıktan sonra çoğu bölümünde atanmama ihtimaliniz zor.
1 Eylül 2025 yeni gelen ags formatıyla önemini yitirecektir. Fen-edebiyat mezunları formasyon almadan öğretmen olabilecekler. Elektrik, makina gibi teknik fakültelerden mezun olanlar için de nur topu gibi on binlerce alakasız rakip ürettiler. Mühendislik fakültesi bitirenler de dilerse öğretmen olabilecekler.
