edebiyatı değil de edebiyat yapmayı seviyorum- kardan adam falan yapamayan yeni nesillerden değilim ama yine de edebiyat yapmaya çalışmak- becerememek falan işte.
illede mana diyor ve edebiyat bana beni anlatmalı diyorsanız;
mesneviyi şerhleriyle birlikte okumalısınız. yoksa, kendi meramımızı anlatabilecek kadar yeter diyorsanız, kültürümüze ait hikayelerin destanların derlendiği eserler ve türk atasözleri deyimleri ve anlamları size yeter. daha geniş ve daha derin bir okuma sevdası varsa içinizde şayet ve vaktiniz ve imkanlarınız da buna müsaitse eğer,
o halde boşa vakit kaybetmeyin, açın mealli bir kuran-ı kerim okuyun. baştan sonra. sonra bir daha, bir daha okuyun. yüce kelamın dile hakimiyetini görün. mananın maddeyi nasıl çepe çevre kuşattığını idrak edin. kelimelerin ruha nasıl işlediğini fark edin. kalbinizin nasıl da yumuşadığını hissedin. öylesine iştiyakla ve saygıyla okuyun ki, iliklerinize kadar işlesin. bedeninize sirayet etsin. içinizi aydınlatsın. ta ki bu aydınlık her tarafınızı sarsın nur olsun. siz fark etmeden size ait ne varsa silsin süpürsün hepsini temizlesin. arındırsın. yüreğinizi ferahlatsın.
yaradan rabbinizin adı ile okuyun. o kelamın sultanını okuyun. sonra diğerlerinin ne kadar zayıf cılız aciz ve basit olduğunu fark edin.
edebiyatı severiz ama spesifik bir dönem veya yazardan mı bahsedeceğiz. öyleyse (bkz: yukio mişhima) üzerine konuşalım ya da (bkz: alexander dumas). yazar olmazsa (bkz: polisiye edebiyat), her ne kadar ikinci sınıf dense de favorimdir. dönemden gidelim denirse ingiltere 18. yüzyıl hoşuma gider. gözleri boşuna bozmadık.
unutmadan az biraz edebiyat bilgim olsun ama bana da zor gelmesin diyenler varsa borges'in (bkz: babil kitaplığı) serisinden okumaya başlasınlar. az biraz bilgileri artar.
çizgi romanlara meraklı arkadaşlar varsa (bkz: corto maltese) diyelim.
tartışmak sözcüğünü sevmediğimden fikir teatisi yapacaksak da (bkz: rönesans)'ta neden edebiyat diğer sanatlar gibi gelişmediden gidelim.
bana bunları yazma fırsatı verdiği için başlığı açan demirchess'e teşekkürler.
