eğitiminin ne seviyede olduğuna bakmadan bologna süreci bokuna kapılıp geçme ortalamasını 65 yapıp öğrencilerini perişan eden tüm üniversitelere lanet gitsin.
avusturya, almanya, italya ve portekiz'deki üniversitelerde protestolara hatta üniversite işgallerine yol açan süreç. eleştirilerin odak noktası, sürecin eğitimde ve projelerde bilimsellikten çok iş-mesleki-piyasaya yönelik bir hale dönüştürülmesidir. protestocuların ortak talebi şu:
* Tüm üniversitelere tam kaynak ayrılması
* Üniversitelerin demokratikleştirilmesi ve öğrencilerin katılımının güçlendirilmesi
* Eğitimcilerin, araştırmacıların ve çalışanların riskli (istikrarsız, güvencesiz) çalışma koşullarının durdurulması
* Master derecelerinde kısıtlama olmaması, zorunlu hazırlık yılı olmaması
* Tüm öğrenciler için hali hazırda alınmakta olan harçların hepsinin iptal edilmesi
* Avrupa ve dünya çapında öğrenim kısıtlaması olmaması
* Fazladan müfredat sınırlaması olmaması, ikinci branşların özgür seçimi
* Üniversite derslerindeki önkoşulların iptali
* Kısıtlayıcı uygulama sisteminin alternatiflerinin bulunması
* Eğitim politikalarında neoliberal akımı tarif eden Bologna sürecini durdurulması
* Üniversitelerin yönetiminde kadın oranının yükseltilmesi
ülkem üniversitelerince zerre siklenmeyen ancak ''ab şakşakçılığı'' adına ''efendim biz süreci yakından izliyoruz'' sözleriyle ilgileniliyormuş izlenimi verilen süreç.
temelinde bir standart güder ancak ülkemin üniversitelerinin tonla sorunu varken nasıl olacak o iş?
bilmeden atıp tutan gençlik neslimiz yine atıp tutuyor. okumadan sormadan araştırmadan yok kapitalist emperyalist abidik gubidik. geçme notunu 65 yapan bologna değil dekanlığınız faturayı bolognaya kesmişler.
bu sürecin en önemli getirisi diplomamızın avrupa'da resmen tanınması ve doğal bir denklik oluşturması idi.
şimdi birkaç kişiye daha sordum.
özellikle denklik belgesi istenmediği sürece bologna süreci kapsamında alınan diplomalar yeterli dedi, yurtdışına giden bir arkadaş.
tam emin değilim, ama bize söylenen de bu şekildeydi en başında.
Bologna Süreci, tüm Avrupa'da yükseklisans eğitimi ve akademik konularda standartlar geliştirmek ve ayrılıkları en aza indirgeyerek eğitim sistemlerini bağdaştırmak ve Avrupa'da birbiriyle tam uyumlu bir yükseköğrenim alanı yaratmak amacıyla oluşturulmuş bir programdır. italya'nın Bologna kentinde bulunan Bologna Üniversitesi'nde yürütülen bir dizi görüşmenin ardından ortaya atıldığı için bu adla anılmaktadır. 1999 yılında yirmi dokuz Avrupa ülkesinin eğitim bakanlarınca görüşülerek imzalanmıştır.
