karar vermesi çok zordur. hepsi de birbirinden hayati cok büyük basarıları var. anket yapılmalı.
a) tarımı bitirmek.
b) hayvancılığı bitirmek.
c) doğayı bitirmek.
d) eğitimi mahvederek çocukların gelecegini karartmak.
e) dış politikada maskara olmak.
f) fetöye ne istediyse vererek tsk'yı tarihte görülmemiş şekilde zayıf düşürmek.
seçmenini adeta büyüleyebilmek ve dangozlaştıracak tekniğe birikime sahip olmanın avantajlarını kullanabilmesidir.
mesela bu adamlar topu topu 20, 30 km asfalt dökerek türkiye yi asfalta boğduk duble yolu biz icat ettik diyebilmektedir.
veya istanbul da 2 semt arasındaki kısa bir mesafede iş görecek metro açılışında bu cumhuriyetin kurucu kadrosuna hakaret edebilmekte ve onlar bişey döşemedi biz döşüyoruz rayları diyebilmekte ve seçmenini bunu inandırabilme gücü hiç küçümsenmemesi gereken bişeydir.
küçümsenmemeli diyorum zira bunlar seçmenlerine ray döşer gibi döşeyebiliyorlar gördüğümüz üzere..
1. tüm üniversitelerin tüm bölümlerine bütünleme koyarak büyük bir haksızlığı giderdi. öğretim görevlileri bu sınavlardan hiç ücret alamıyor. bu nedenle devlete maddi bir zararı yok. olsa olsa sınav fotokopileri devleti biraz zarara uğratabilir.
2. harçları kaldırması. umarım bu durum üniversitelerin kalitesini düşürmez.
3. üniversiteden atılmayı kaldırması.
yiğidi öldür hakkını ver demişler bu yüzden bence tek iyi yaptığı uygulama ( ki o da kısmi olarak değiştirimelidir ama iyi sayılır ) kapalı alanda sigara yasağıdır.
halkın kendini değerli hissetmesini sağlaması,toplumu iyi analiz etmesi ve buna göre davranması aynı zamanda dış politikadaki başarılar da göz ardı edilmemesi gereken hadisedir.
birçok ülke ile karşılıklı olarak vizelerin kaldırılması ve 18 yaş altı çocukların bedelsiz olarak sağlık hizmetlerinden yararlanmasıdır.
tüm faşizan uygulamalar bir yana, bunlar bir yana.
