çobanla profesörün 1 oy hakkına sahip olması

entry170 galeri0
    149.
  1. insana "iyi ki öyle" derdirten durumdur.
    yoksa tam tersi olup profesör gibi zengin kesim insanlarının birden fazla oy şansı olsaydı, kendilerinden çok daha alt seviyede gördükleri ve o seviyede "fakir" bir şekilde yaşadıklarını bildikleri insanları oldukları yerden asla göremezlerdi.

    bugün bir köylüye bile saygı duymayan, yediği besinlerin o ellerden geçip işkembesini doldurduğunu bildiği halde bunu umursamayan o "ensesi kalın kesim" insanları bir oy kullanan fakir halkı iyice gözden çıkarırlardı.

    herkesin eşit olduğunu basbas bağırıyorken, onları insandan saymayan o kadar insan görünümlü yaratıklar var ki, insan böyle düşününce çok korkuyor gerçekten.
    1 ...
  2. 150.
  3. çobanla profesörün sosyoekonomik durumlarının farklı olmasını dert etmeyen bir bakış açısının sıkıntılandığı durumdur.

    sosyoekonomik seviyesi yüksek olanların oy hakkı olması, kadın ve mülksüzlerin oy kullanamaması 1789 devriminden sonraki durumdu. sonra sosyalist mücadelenin meyvesi olarak mülksüzler de gasp edilen oy kullanma haklarını aldılar.
    0 ...
  4. 151.
  5. aysun kayacı ile çobanında bir tek oya sahip olması ile tamamen aynı şey. *
    1 ...
  6. 152.
  7. akademik ünvan sahibi olmak için çeşitli yollarla haketmeden profesör olmuş olanlar için acı verici durumdur. onlar zaten bir sosyal statü için bunu istemektedirler. diğerleri zaten gülüp geçerler.
    1 ...
  8. 153.
  9. 30 sene okul okumanın insanı insan yaptığına inanan insan cümlesi....

    bilim adamı olmak ya da o yolda ilerlemek ; ülkenin geleceği adına ahlaklı kararlar verebilme yetisine sahip olunduğunun kanıtı değildir

    (bkz: dünya çapında bilim etiğine aykırı hareketler)
    (bkz: piltdown adamı skandalı)

    (bkz: türkiyedeki profesörler)
    (bkz: yalçın küçük furyası)

    bilmek kutsaldır düsturundan hareketle , bileni de tamamen kutsayan fakat bu sırada "kendini bilmenin" değerini ıskalayan "demokrasi filozofu " cümlesi de denilebilir...
    2 ...
  10. 154.
  11. 155.
  12. tarikat liderlerinin peşinde etek öpen nice profesör, doktor vs vsyi gördükten sonra mallığın eğitimle alakalı olmadığı anlaşılır yani bu eşitlikte bir anormallik yoktur.
    2 ...
  13. 156.
  14. başlığın sözünü ettiği konu, "seçenlerin" değil, "seçilenlerin" üzerinde durma fırsatını kaydırıp ters yüz etme, "seçilenlerle" ilgili mevzuyu "düşündürtmeme"ye yol açmaktadır ki, çakma "ilköğretim" diplomaları ve karaparalarıyla milletvekili olabilen bir "sürü" insana yaşam alanı açmaktadır; daha çok yaşam, daha çok sömürge.

    aysun kayacı yalnızca bir yemdir. oltaya takılmış bir solucan.
    1 ...
  15. 157.
  16. o çobanlardan biri yıllarca bu milletin anuna koymuştu. *
    0 ...
  17. 158.
  18. her insan eğitim seviyesi farketmeksizin kendisi için neyin iyi neyin kötü olduğunu ayırt edebilir.. rasyonel düşünmek sadece profesörlere özgü olmadığına göre herkesin bir oy hakkı olmasından dağal bir şey yoktur.
    5 ...
  19. 159.
  20. ülkemizdeki siyasi açmazı açıklayan güzel bir siyaset örneklemesi.
    0 ...
  21. 160.
  22. prof. olmusun ama adam olamamissin.
    1 ...
  23. 161.
  24. sınıflandırmacı zihniyeti baya bir ayar eden durumdur .

    insanları tabaka tabaka ayrılmasına sessiz kalan üst tabakayı çok rahatsız eder kibirde tavan yapmıştır zaten .

    kendisi gibi insanlara tepeden bakmayıda benimsemiştir artık bana göre insanlıktan çıkmıştır yani .

    kimsenin kimseye üstünlüğü yoktur tabi bu normalde ama gelde bu zamanda normali yakala .

    ben şu oldum ben bu oldum ben prof oldum ordinaryus konfiçyus oldum diyen insan hiç b.k olamamıştır neden ?

    ne oldum değil ne olucam diye düşünen insanla ben prof oldum bakın diyen insanı bir tutmak mümkün değil .

    zaman bitmedi henüz hala akıyor bakalım yarın ne olacak ?!
    3 ...
  25. 162.
  26. Demokrasinin mantığı değil çoğunluğu baz aldığının göstergesidir.
    0 ...
  27. 163.
  28. profesöre değilde çobana kömür makarna vs. verilmesinin asıl sebebi.
    0 ...
  29. 164.
  30. kim ne derse desin profesör sayımız çobanlardan fazla galiba. bu ne lan. hangi kanalı açsan profesör vasıflı biri gev güv bişeyler konuşuyor. ne yapmışlarsa prof olmak için. totalde profesörlerin oyu çobanlardan fazla zaten. no problem.
    0 ...
  31. 165.
  32. tabi ki eşit olması gerek. çoban diye dışlanması terbiyesizlikten başka şey olamaz..nolacak şimdi...
    0 ...
  33. 166.
  34. demokrasinin özünde ne de saçma olduğunun göstergesidir.

    evet, elimizden geldiğince sağ duyulu, empatiperestçe davransakta bu böyledir. ikisi bir olamaz arkadaş.
    0 ...
  35. 167.
  36. bir prof. diyelim ki gezegendeki en iyisi olsun.

    türk prof. vs vs diye yazacaklar değil mi? o zaman o prof. o yolda yürürken edindiği şeyler kültürün toplamıdır ve onda da o çoban vardır. demek ki o çoban doğru oy kullandığı için bunlar olmuştur. çoban haklıdır. prof da haklıdır.
    0 ...
  37. 168.
  38. bir demokrasideki oylar, mesleğe, statüye, yaşa, cinsiyete, dine, kültüre, kökene, bilgi birikimine vs. göre dağıtılamayacağı için, vatandaş olup yaş haddini aşan herkesin oyu eşittir.. yani 1 oy hakkı vardır.. beğenmeyen, sadece oy vermekle kalmaz, gider siyasete atılır, gücünü, kültürünü, siyasi otoritesini o şekilde ortaya koyar.. oturduğu yerden siyaset yapmaya kalkan prof. ile çayırda dolanırken siyaset yapan çobanın siyasi anlamda bir farkları yoktur..
    0 ...
© 2025 uludağ sözlük