aşırıya kaçan bir öneridir. ama sınavların tamamen ezber bilgi sormak yerine kısmen de olsa öğrenciyi düşündürecek ve yorum yaptıracak bir mahiyete büründürülmesi ve -maddi tarih hatası yapmamak kaydıyla- cesur ve özgür yorumları cesaretlendirecek gibi puanlanması daha yapıcı ve öğretici olabilir.
olmaz hocam. tarih olmazsa olmaz. doğru, tarih zevkli değildir ama müfredat tarihi zevkli değil çünkü, yalan yanlış tarih öğretiyorlar. gayri müfredati yollarlan tarih öğrenmeye bakın o zaman göreceksinizki tarih daha zevkli olacak.
