almanca öğretmenimizin bize zorla okuttuğu genç werther in acıları adlı muhteşem kitaptan bize yaptığı 3 soruluk sınavdaki 2 nolu soru olan kitabın yazıldığı dönem hakkında bilgi veriniz.bu dönemin kitapta görülen özelliklerini yazınız gibi sorduğu bi soruya vermiş olduğum muhteşem yanıt:
-kitap romantizm döneminde yazılmıştır.werther in lotte nin ayaklarına kapanıp aşkını ilan etmesi bunun açık bir örneğidir.ahh nerde şimdi böyle aşklar!
Finlandiya'nın enerji bakanı olsaydınız ne yapardınız sorusuna:
Hocam onu bunu bilmem ama Finlandiya'da hiçbir zaman Enerji Bakanı olmayacağımı biliyorum.
edebiyat sınavında konusu anadolu'da geçen romanlardan örnek istenmektedir. lise son öğrencisi bir kız arkadaşımız başka bir arkadaşından kopya ister. yılanların öcü cevabını alır ama sınav telaşıyla tam olarak algılayamaz. sınav kağıdına yazdığı cevap şudur:
tarih sınavı.
soru: araplar savaşlarda kazanılan ganimetin beşte birini savaşa katılan askerler arasında bölüştürür.bunun nedeni nedir?
doğru cevap: askerleri savaşmaya teşvik edip,islamiyetin yayılmasını hızlandırmak.
öğrencinin cevabı: askerleri tahrik edip,islamiyetin yayılmasını hızlandırmak. *
9. sınıfta biyoloji
hoca: "sallayıp sıfır alacağınıza erkekçe ben bu soruyu bilmiyorum yaz puan alırsın" demişti.
10. sınıfta biyoloji dersi farklı hoca. sınav oluyoruz.
- xxxxxxxxxx' nedir.
+ ben bu soruyu bilmiyorum.
kağıdımı aldım.
sorunun üstünde kocaman "sıfır"
altına kırmızı pilot kalemle;
-bilmiyorsan yazıp bana iletmene gerenk yok. boş bırakırsan ben, senin o soruyu bilmediğini anlarım.
10. sınıf analitik geometri dersi, tahtaya kalkıp soruları çözmeye çalışıyoruz teker teker, sonunda sıra banada gelir; hoca çizer soruyu tahtaya; ben boş boş bakıyorum, hoca iyi niyetiyle neyse der siler ve başka soruyu çizittirir tahtaya e bende tık yok 1,2,3 tekrarlanır bende hiç kıpırtı yok ağzımı bile açmıyorum, hoca delirir en sonunda bukadarda mı bişey öğretmemişim ben diye kendi kendine dövünür bir hışımla not defterini alır eline bellidirki en asil haliyle sıfır oturacak ismimin karşısına,
Ders:sağlık
soru:şok geçiren hastaya ne yapılmalıdır?
cevap:öncelikle ismi söylenir(örn. ayşe ayşe uyan!)uyanmıyorsa tokat atılır olmadı gıdıklanır o da olmadı suratına soğuk su dökülür hiç olmadıysa doktora götürülür.
sonuç:hoca bütün sınıfın önünde sınav kağıdını okumuş gülmekten yarılmıştır ayrıca öğrenciyle yalnız başına konuşmuştur ancak önemsiz bir ders olmasından dolayı 45 ile öğrenciyi geçirmiştir.
(bkz: yine olsa yine yaparım)
edit:derse giren öğretmen müdür yardımcısıdır.
ders: trafik
soru:trafik kazalarını önlemek için kurulan dernekleri yazınız.
cevap:
trafik kazalarını önleme derneği
kazalarını trafik önleme derneği
önleme kazalarını trafik derneği
önleme trafik kazalarını derneği
trafik önleme kazalarını derneği
kazalarını önleme trafik derneği
ders:trafik
soru:trafikte belediyenin görevleri nelerdir?
cevap:yol kenarında halı yıkayan kadınları cezalandırmak ve sokak köpeklerini toplatmak(hocam bunlar trafikteki köpekler hani iki ayaklı olanlar) *
ingilizce yazılısı. 12. sınıf.
soru:which days are celebrating all over the world? tarzında birşeydi tam hatırlamıyorum.(tüm dünyada kutlanan günler hangileridir?)
benim cevabım:mother's day, valentines day, first day in new year and my birthday.**
gelişmeleri yazılı okunduktan sonra açıklayacağım.
not:70 beklerken 50 civarı aldım.
lise yılları.. kocaeli anadolu lisesi ve ders coğrafya. öğrencilerin algılarını her daim açık tutmak isteyen ve bunu basarabilen ender hocalardan biri olan leyla hoca karadeniz bölgesiyle ilgili bilgileri vermektedir. arkadasımsa derin rüyalara dalmıs, kimbilir aklı neredeyse artık, leyla hoca durumu farkeder ve pat diye bir soru gelir hemen.
hoca - hangi bölgedeyiz?
öğrenci - marmara bölgesi (bunu bilmeyecek ne var gibi bir de böbürlenişi..)
