soru: tümdengelim metodunu açıklayınız.
cevap: mesela bütün çocuklar dondurma sever. john da sever demek ki john çocuktur (?).(*)
sınav kağıdının altına çizgi çizilir ve dipnot verilir.
--------------------------------
(*)yazar burada cümlenin sonuna soru işareti koyarak aslında kendinden şüphe etmiştir. sadece dondurma seviyor diye john'a çocuk demek sıkıntılıdır. yazar burada john ve dondurma örneğini vermiştir ama aslında derste verilen elma örneğini kastetmektedir.
foundations of social research dersi vizesinde sınav kağıdımın bir kısmı. tabi sınav kağıdında hepsi ingilizceydi ve yarım yamalak ingilizceyle cevap daha saçma bir durumdaydı. öğrencinin kendine yazar demesi de tabi ayrı bir komiklik. neyse bu da böyle bir saçmalıktı.
igilizce sınavında öğrecinin true /false hangisinin doğru yanlış oldğunu hatırlayamayıp . hocam sizi sınıfta göremedim , gözetmene sordum oda bir şey demedi . özür dilerim bunu hatırlayamadım deyip . kendine göre şıkarı tektek çevirmiş üzerine bu böyle olmaz olur deyip yanlışı ve doğrusun kendisi bulmıştur. gelde puanla şimdi sözlük
ingilizce sınavında kompozisyon sorusu : ünlülerin hayatlarının televizyondaki programlarda ağırlıklı olarak gösterilmesi sizce uygun mudur?
soru ingilizce soruldu tabi ki ve ben de o zaman maalesef celebrity kelimesinin anlamını bilmiyorum. yanıt olarak tek cümle hayır uygun bulmuyorum diye cevap verdim ve 1 puan aldım 20 puan üzerinden.
soru: 1. kosova savaşı'nın sonuçları nelerdir?
cevap: zafer kazandığımız bir savaş olmuştur.
kazanmamış mıydık lan bari bikaç puan atsaydın.
edebiyat sınavındaysa, "kutadgu bilig'deki ölümü temsil eden karakter kimdir?" sorusuna "akıbet, ödl, insanın sonu" diye gevelemiştim. doğru cevap ödligmiş'ti herhalde, isme bak hele.
ders felsefedir.
soru: "kazara karşımıza tanrı çıksa ve bana "işte bir elimde gerçekler, bir elimde ise bunlara götüren araçlar var. seç birini" dese, ben "ey tanrım! gerçekler sende kalsın. bana doğruya götüren araçları ver." derdim." sözünü yorumlayınız. (20p)
soru: bereket tanrıçası kimdir?
cevap: komutan logar.
arkadaşımın verdiği bu yaratıcı cevabı kopya yoluyla sınıfın yarısı yazdığı için sorudan 0 puan almıştık. hocanın elinde olsa eksiye bile düşebilirdik o derece. işte o an iyi ki 0 var demiştik...
ders felsefedir.
soru: felsefe neden eski yunanda ortaya çıkmıştır açıklayınız?
(öğrenciler biraz kopya ister. öğretmen denize olan yakınlığından hatırlayın der.)
cevap: aylak adam hocam bunlar. deniz kenarında, rakı balık yapıp yapıp saçmalamışlar. ondan yunanda ortaya çıkmıştır felsefe.
ders: sosyolojidir.
soru: insanlar neden evlenirler? ailenin önemini anlatınız.
cevap: çünkü erkeklerde para vardır ve bunu nasıl kullanacaklarını bilmezler. (bir kız öğrenciye aittir.)
okyanus nedir? dünya üzerindeki okyanusların isimlerini yazınız.
okyanus denizin büyüğüdür, 3 tanedir: büyük okyanus, küçük okyanus, ortanca okyanus
edit: ilkokul 4 te bir yazılı idi, bu sorudan alınan puan: 0 (sıfır), en azından okyanus tanımını ve büyük okyanus u bildim, ama yine sıfır, benim çok bilmiş* hala kendisini saygıyla* andığım ilkokul öğtmenim kırmıştı hakkım olan puanımı, o yazılı kağıdından zayıf almıştım, velime(babama) gösterip imzalatmama gerekiyordu korkudan babamın imzasını taklit ettim ve göstermedim, imzanınsahte olduğunu anlamış ve ilk fırsatta babama gammazlamış ve evde yediğim zılgıtı bir ben bilirim bir de allah, eğer hakkım olan verilseydi orta derece bir not alıyordum, belki de bu kadar korkuyu ve travmayı yaşamayacaktım, seneler sonra hakkımı istiyorum ulaan...**
