o değil de derse girmekle çıkacak bir olacak desenize. Tam konuya gireyim derken, zil çalacak; sonra öbür ders tam girmişken öbür derse kalsın neyse denecek, böyle böyle bir ders işlenemeden çıkılmış olacak.
Gereksiz bir kısaltmadır. Zaten dersler sürekli kaynıyor(23 Nisan, 19 Mayıs çalışmaları, dini bayramlar, öğretmenin okula gelmeyişi vb. durumlar). Bu durumda dersler daha da hızlı anlatılacak, öğrencinin anlaması azalacak. Ders verimliliği azalacak. Bakanlıktan bir başka gereksiz düzenleme.
müfredat konuları hafifletilmedikçe mantıksız eylemdir.
45 dakikalık sistemde, ilk 5 dakika 'kim var kim yok'la, hocaya göre(+5 dk) 'nassınız eisiniz' muhabbetiyle geçer, e son 5 dakikada da öğrencinin alıcıları kapanmış, hoca kendinden soğumuştur, kısaca duyulmaz tenefüs zili çalmıştır. bu durumda 30-35 dk verimli ders işlenmiştir.
35 dk'lık sistem düz mantıkla tutar, ama sanıldığı gibi giriş-sonucu çekince gelişme kalmaz. bur verimli gelişme süresinde giriş-sonuç istesek de istemesek de türeyecek.
ya müfredat hafifletilsin, ya da oturun bi allah aşkına yerinizde...
Onlar için öğrencilerin büyük bir sıkıntılardan kurtulması gibi bişey.3 döneme bölmeyi düşünüyolar yine hep aynı hata, arkadaşım oynamayın şu okul süreleriyle yakında 6/12 okul isterlerse şaşırmam.
