işin ehlinin öğrenileceği yerdir. öğrenilecek şey illa ilmi olacak değildir. hayata dair de olabilir. önemli olan insana farklılık katmasıdır. hoca faktörü önemlidir.
haftada 3 gün sadece pozitif bilimler öğretimi verilmesi gereken kurum. diğer 3 gün ise seçmeli ders öğretimi yapılmalıdır.
resim, beden eğitimi, müzik, trafik, din kültürü, vs vs vs.. bu tarz derslerin hepsi seçmeli olmalıdır. veli bu dersleri seçtiği vakit çocuğunu okula gönderebilmelidir. mesela ben çocuğumun okulda bu saydığım dersleri almasını istemiyorum. niye. boktan çünkü. hele beden eğitimi gibi bir dersi. müzik yerine enstrüman eğitimi verilebilir mesela. bu üzerinde ayrıca tartışılabilir. sonuç olarak okulda sadece pozitif derslerin zorunlu olmasını savunuyorum.
Kaşarlar için erkek cenneti, inekler için bilgi yuvası, süslü kızlar için podyum, normal öğrenci için zindan, emek sever öğretmenler icin ekmek teknesi, aileler için çocuklarını salladıkları mekandır.
insanların eğitim amaçlı gittiği fakat lise 3'ten sonra hiç bir yararı olmayan özel ve ya devlet kurumudur. Bunun nedeni mesleğinikutsal bir sşekilde yapan öğretmenlerimiz değil sistemdir. Gerek yazılı sistemi, gerek öğretim teknikleri ve akademik olmayan eğitim gerekse de üniversite seçme sınavı sistemidir. insanların gençlik yıllarını çürüten, ileride rahatlarsın diyip ders çalıştıran fakat iş hayatında da sürünmesine neden olan sistemin öğretildiği eğitim binası.
