peşpeşe iki ders aynı öğretmeninse teneffüste ilk derste tahtaya yazılanların arasına kopya güzelce serpiştirilir. şüphelenmez bile.
(bkz: denedik oldu)
eğer sıralar cilalanmış ve üstüne kurşun kalemle yazı yazılamıyorsa nalburdan bir miktar zımpara kağıdı alınır ve sıraya zımpara çekilir ve kağıda yazıyormuşçasına kolay ve basit bir şekilde sıraya yazılar doldurulur.test edilip onaylanmıştır.
sınavda sorulan sorulardan en iyi bilinen bir sorunun cevabı, cevap kağıdında birkaç yere birden yazılır. burada dikkat edilmesi gereken bir husus not baremidir. eger not baremini iyi hesap edemeyip de 100 üzerinden 105 veya 110 gibi bir puan alınırsa hoca durumu fark edebilir. dikkat edilmesi gereken bir ikinci hussus ise dersin hocasının 60 yaş ve üzeri olmasıdır. bu yöntem tam olarak kopya kavramı içerisine girmese de sınavda belki de en baba kopyadan daha çok puan getirecektir, fazla heyecan ve adrenalin sevmeyenler için idealdir. (bkz: selfkopya)
yıl 1999, ben ve sıra arkadaşımın tarih sınavında yakalanmasıyla başlayan olayların kapsadığı tekniklerdir, şöyleki:
sınava hiç çalışılmamıştır ve zamanın en ileri tekniği olan çalışma kağıtlarının fotokpide küçültmesine güvenilerek sıranın altı ne yazdığı bilinmeyen kağıtlarla doldurulmuştur. sınav başlar, kopyalar çekilir... bir müddet sonra önde oturan iki kız birden bire sıraya yaklaşmak için sırayı kendilerine çeker ve alttan kopyalar ben burdayım diye bağırmaya başlar. bu sesi duyan hoca kopyalara kulak verir yanımıza gelir. biraz azar kayılır, kopyalar alınır ve elimdeki kalemi alıp ikimzin kağıdına işaret* çizilir.
okulun belki en saf hocası birden gaza gelir, etrafı süzmeye başlar. yan sıradaki bir kız arkadaş kopyalarını sınav kağıdının altında saklar. hoca yanındayken biliyormuşcasına sınav kağıdını doldurur. unuttuğu birşey vardır, kalemi bastırdıkça alttaki kopyalar kendini belli eder. ve bizden sonraki ikinci kopyacı da yakalanır.
gaza gelen hoca bu sefer şüphelendiği bir dostumun* önüne dikilir. cevahir dostum deminki olayı farketmiş, sınav kağıdına birşey yazamamaktadır. düşünüyormuş gibi yapar, hocanın gözüne bakar pis pis sırıtır, hoca riske girmekten korkar birkaç dk. sonra olay mahalinden uzaklaşır.
bitti mi hayır, ve sınıfı ayağa kaldıran olay yaşanır. cam kenarında oturan bir arkadaş kopyasını sıra altında tutar, hoca durumu farkeder ve oraya yönelir; "sıranın altındaki kopyayı ver" der arkadaş kopya yok istersen bak der. hoca kafasını aşağıya eğer, arkadaş kağıdı bir çırpıda havaya kaldırır (bkz: kopmak), hoca dikelir arkadaş kağıdı sıranın altına koyar. bu durum iki kere dewam eder. hoca en sonunda iki elini de kaldır der. arkadaş can havliyle kopyayı perdenin biyerine sıkıştırır, ve sonuçta yakalanmaz. sınıftaki herkes sınav sonrası arkadaşı tebrik eder.
not: biz mi ne olduk? açıkçası ben korktum ve arkadaşa dedim ki şimdi ne halt yicez, arkadaş sil der sınav kağıdındaki işareti. işaret silinir ve sınav açıklandığında 85 notu suratta bir tebessüme yol açar. **
(bkz: geçmişi özlemek)
örnek vermek gerekirse:
bu tekniğin uygulanması için gereken üç koşul vardır:
1) yazılının çoktan seçmeli olması
2) a-b şeklinde grup olmaması(yani tüm kağıtların aynı olması)
3) önünüzde sağlam bir arkadaşınızın olması
teknik şöyle çalışır:
1)önünüzdeki arkadaşınızın sol omzu soru numarasının onlar basamağı, sağ omzu birler basamağı olacak şekilde soru numarası parmakla dürterek girilir
2)önünüzdeki arkadaşın soruyu çözmesi beklenir
3)soruyu çözen arkadaş sorunun şıkkı kadar sıranın altından ayağınıza vurur * ***
kopyalar avuç içerisine tükenmez kalem ile yazılarak el ayasına bir güzel döşenir. sınav esnasında fotokopi parası toplayan hocaya (hey gidi günler hey) 'buyrun hocam' diyerek avuçlar gergin bi şekilde açılır, para hocaya uzatılır. 'o da nesi?' ünlemi ile sarsılan hocanın avuç içine döşenmiş kopyaları farketmesi işten bile değildir. kağıdınızın elinizden çekilmesi ile üzerine kocaman bir '0' yazılması bir olur. geçmiş olsun... (bkz: ben bunu gordum)
Manto kenarında oturuluyorsa:kağıtlar mantoların ceplerine konulur, veya mantoların üstüne bant yardımıyla yapıştırılır.
Kalemkutu kullanılmasına izin verilmişse: kalemkutunun içine ufak kağıtlar şeklinde kopyalar konur, silgi uç vb. araç gereç alma bahanesiyle açılıp bakılır.
Sınav günü grip veya hasta olunmuşsa: selpakların içlerine kopyalar yapıştırılır, burun silme bahanesiyle bakılır.
Kalorifer tarafında oturuluyorsa: kaloriferin arasına kopyalar sıkıştırılır, veya yapıştırılır.
Manto kenarında veya kalorifer tarafında oturuluyorsa: dip tarafa veya aşağıya kopyalar yapıştırılır. Silgi kalem vb. düşürme bahanesiyle bakılır.
Sıranın alt tarafının köşelerine uzun bir şekilde ve havada duracak duracak vaziyette kopyalar yapıştırılır. Öğretmen tehlikesi sezildğinde kağıt içe doğru ikiye katlanır.
sınavdan önce tüm fıreyzıl vörplerin bulunduğu bir listeye mutlaka sahip olun. sınavdan hemen önceki tenefüste yazısı güzel bir kızı kafalayın ve dediklerinizi yazdırın (yazınız güzelse siz de yazabilirsiniz)
sanki önceki ders edebiyatmış gibi takılacağız, ve sanki cümlenin öğeleri falan filan işlenmiş gibi tahtayı kirleteceğiz. (hoca tahtayı silerse yapacak bişey yoktur)
piyasada gördüğüm bir bucuk ytllik bir kalem var. kalemin kenarındaki metal kısmı yavaşça çekince çarpım tablosu ortaya çıkıyor. E tabi çarpım tablosunun üzerine kopya kağıtlarına yapıştırınca ne oluyor? Kopya tabi. Piyasadan kalkmadan 15 tane aldım, ne olur ne olmaz.
sınavlarda asistanlardan fazladan imzalı sınav kagıdı aşırılr. bunlar eve katlanmadan götürülür. ilerki sınavlardan birinde kesin çıkacak olan baba teorem bu kagıda yazılır. sınavdan önce üzerine oturulur. sınav sırasında punduna getirilip diğer kagıtların arasına karıştırılır ve teslim edilir. *
digeri de sınavdan önce dosya kagıdı ortadan ikiye ayrılarak ne kadar teorem, ispat, özet, tanım varsa yazılır. sonra fotokopide bu kagit 4 te 1 oranında küçültülerek çogaltılır. ortadan ikiye ayrılarak uzun kollu sweatin kollarının içine sokulur. sınav sırasında bu sihirli ufak kagitlar çıkarılarak iş bitirilir. *
bazı ezber derslerinde sürekli unuttuğunuz fakat görünce hemen aklınıza gelip 'ben bunu biliyordum' demenize sebep olan kelimeleri telefonun mesaj kısmına yazıp daha sonra geri tuşuyla çıkarak mesajın silinmeden kalmasını sağladıktan sonra, seçilen bir kısa yolla direk olarak mesaj yaz kısmına girince karşınıza çıkan yazıları okur, size gerek olanları yazar ve ertesi gün açıklanan notları görünce derin bir oh çekersiniz.
üniversitede eğer tek kişilk sıralarda oluyorsanız kopyanızı yere yazmak bi hayli işinize yarıyacaktır. baktınız asistan size dogru geldi ayaklarınızla kapatabilirsiniz kopyanızı.
lisedeyken de gömleğinizi kıvırmazsınız küçük çalışma kağıtlarınızı onun içine koyarsınız. hoca arkasını döndüğünde sessiz bir biçimde kağıdı avcunuza alır, kopya çekmenin keyfini yaşarsınız.
ilkokuldaysa kopya çekmenize zaten gerek yoktur. ama oldu ki çektiniz oldu ki yakalandınız o zaman ben yazmadım sabahçılar/öğlenciler yazmış diyerek yırtabilirsiniz.
şimdi şöyle oluyor: arkaya dönüp bakma yeteneği olan bir arkadaş öne alınır zira onun da yardıma ihtiyacı olabilir. sağ kürek kemiği birlikler sol kürek kemiği onluklar olur. kaçıncı soruysa o bölgeye o kadar dürtülür fakat hocaya madara olmamak için önce soruların sırası kontrol edilir( fakat bazı psikopat hocalar günlerce uğraşarak bir kitapçığa orijinal soruları koyar diğerindeyse sorular aynı fakat sayıları değişik olacak şekilde hazırlar). her şey tamamsa artık kopya yöntemi uygulanabilir demektir. cevap verme yöntemiyse; sağ omzu kaşıma-a, sol omzu kaçıma-b, başın üstünü kaşına-c, saçla oynama-d ve son olarak enseyi kaşıma-e dir.
yine de:
yetenek yoksa boşuna uğraşmayın! derim ben.
envai çeşidi olan yöntemdir efendim. kravatınızın arkasına sıkıştırabilirisiniz, silgiyi ikiye bölüp içine koyabilirisiniz, sıraya yazabilirisiniz, duvara yazabilirsiniz, kitabı kazağınızın, süveterinizin içine koyabilirsiniz. teknolojiyi kullanıp cep telefonundan yardım alabilirsiniz.
1- ceket
2- kilitli iğne
3- büyüklüğü, avuç içini geçmeyecek kadar karton
4- 1 adet paket lastiği- lastik yuvarak bütün halde değil ip şeklinde olacak.
hazırlık aşaması
karton üzerine kopyalar yazılır. kartona açılan delikten paket lastiği geçirilir. lastiğin diğer ucu çengelli iğneye tutturulur. çengelli iğnede ceketin iç astarına elinize rahat ulaşabileceğiniz bir mesafede tutturulur.
kullanımı
kartondan bilgiler kağıda aktarılırken hoca ile girilien göz temasından sonra, hocanı üzerinize geldiğini anladığınızda, karton bırakılıp kol düzlendiği vakit karton ceket içine girer. herhangi bir aramada ceketin cepleri gösterilerek hedef şaşırtılıp ceket çıkarılarak acitasyon devam ettirilir.
sonuc
eğer hocanız bu taktiği bilmiyorsa hiçbir şekilde yakalanmazsınız. *
yunanca veya japonca karakterler duvar sıra tahta gibi yerlere okunduğunda türkçesi anlaşılcak şekilde yazılır.Hocaya çaktırılmadan rahatça kopya çekilir hoca sorarsa da şarkı sözü denilerek üste çıkılır.
gerekli şartlar : - karşılıklı iki sınıf
- karşı sınıftan zeki yada konuyu iyi bilen bir arkadaş
- şans *
kopyanın yöntemi : karşı sınıftaki arkadaşla anlaşılır olayın en başından.her sınavda olduğu gibi hoca sıraları öne çektirir aralarında boşluk bıraktırır.bu sayede öndeki sıra tam kapı eşiğine denk gelir.aynı şeyi karşı sınıftaki hoca da yaptırır ve kapı eşiğine denk gelen bir sıra daha olur.işte burda şans devreye girer ve anlaştığınız arkadaş da siz de o kapı eşiğindeki sıraya oturursanız rahat rahat konuşabilirsiniz.hoca farketse bile 'yok artık hocam karşı sınıftan mı kopya çekcem' diyerek olayı örtbas edebilir hatta üste bile çıkabilirsiniz.
test edilmiş onaylanmıştır. ***
bilgisayarda kitap taratılır ve küçük ölçek halinde çıkartılır. cebe koyulur (palto olması falan tercih sebebidir.) ve mis gibi kopya çekilir. tabi bu kısım kabiliyetinize kalmıştır.
