ilk öğrenmeye başlandığı zaman oluşan gerginliktir.
9x8=72 ve 8x9=72 işlemlerinin sonuçlarının nasıl aynı olduğuna saatlerce kafa yoran arkadaşlarım vardı benim. şu an sanayide araba tamir ediyor. geçen gittim yanına, çayını içtim. çayı beğenmedim. ben niye anlatıyorsam bunları amk.
eziyetlerin sonu gelmeyeceği matematiğin başa ne şekilde bela olacağı daha ilkokul sıralarında kendini belli etmektedir. öğretmenin listeden adını okuyarak sorduğu o çarpım tablosu soruları çocukların kalp atışlarını öyle bir etkilerdi ki ölü taklidi yapası gelirdi insanın.
koskoca insan oldum, üniversiteye geldim, üstelik sayısalcıyım. bir türlü atamadım üzerimden şu gerginliği. bilmiyorum arkadaşım ezbere. sorma, cevaplayamıyorum. özellikle de 6,7,8'leri. "yedi kere sekiz?" denildiğinde, heee şimdi yedi kere yedi kırk dokuz, artı yedi elli altı... "elli altı" diyorum.
