140+ iq dahilik olarak tanımlanır testlerde.
makale yayınlamak yerine sözlükte yazıyorsa, zeki olmakla akıllı olmanın farkını anlayalım diye apaçık bir ibrettir bu.
zeka gelişimine etken olan dış faktörler içerisinde elbette maddi imkankar mühimdir. dengeli ve sağlıklı beslenme başı çekse de, sosyal ortam, alınan eğitimin kalitesi, teknolojiyi takip edebilme de zeka gelisimini etkilemektedir.
lakin şu da var ki, iq denilen zeka ölçeltisi, %90 genetik olmakla beraber, doğuştan gelen bir "bozukluk"tur. yani en fakir ailelerin bile acaip zeki cocukları olabilir.
aslnda zengin fakir çok da farketmiyor. kodumun egitim sisteminde bu çocuklar harcanıyor. onlara özel bir eğitim metodu yok. eğitecek eğitmen yok yeteri kadar. 2008'den beri, durumu özel olan çocuklar için, özel eğitim talep hakkınız var ama sadece kağıt üzerinde. türkiye üstün zekalı çocuklar için bir cehennmdir. ondan sonra neden beyin göçü... abd imkanlarıyla nobel alan insandan gurur duyarız ancak. sorgulamayiz hiç, neden gitti diye?
zengin değil de şanslı olmak lâzım, yurtdışına kacabilecek kadar şanslı. bu ülkede kalırsanız değil 140, 250+ iq sahibi de olsanız, "meczup" olarak nitelendirdiler sizi.
zengin parayı yönetmeyi düşünür, fakir parayı yetirmeyi düşünür. parayı yetirmek daha zor bir iş olduğu için fakir insan başka şeyler düşünmeye, çok yönlü bakış açısına falan sahip olamaz. açıklaması da budur. fakir sayılırım. ama buna da şükür.
olabilir aq!
şimdi biz çok fakirdik tamam mı, imkân verilseydi belki atomu parçalayacaktım. durumumuz yoktu, parçalamaya bi atom bile alamdik o zamanlar.
