eğitim de ölçme konusu içerisinde değerlendirebilecek durum. şöyleki; buradaki sıfır tanımlanmış bir sıfırdır ve eşit oranlı ölçek olarak adlandırılır. yani bu ne demek herhangi bir sınavdan 90 olan öğrencinin 45 alan öğrencinin 2 katı bir bilgi bildiği söylenemez. dolayısıyla da 0 alan kişinin hiçbir şey bilmediği anlamına gelmez. *
yer:ankara inönü lisesi
tarih:2003
sınav:din
sınıf mevcutu:57
sınavdan sıfır alan:55
sınavdan 40'ın üstünde alan:2
Not:hoca(abartısız)29 grup halinde soru hazırladı.
Buna mantığa göre Psikoloji sınavından sıfır alacak kadar ruh dengesizliği yaşamak veya fizik sınavından sıfır alacak kadar düzgün vücut ölçülerine sahip olmamak gibi alakasız önermeler de doğru gözükebilir.
öğretmenle çocuk arasındadır, arkadaşlarını çok ilgilendirmez. illa dinsiz olacak da değildir. marmaris sabancı lisesi 2005-2006 eğitim/öğretim yılının ikinci döneminde, okula gelen trinity görünümlü din kültürü ve ahlak bilgisi hocamız hatice kunt kişisinin bütün öğrencilere başarttığı olaydır. ne kadar lise son varsa-kesinlikle ve kesinlikle abartmıyorum- kendisinin kanaat notlarıyla geçmiştir. bütün lise sonların yazılıları 0-40 arası olur mu? oldu.
