muhtemelen islam dinini çok iyi öğrenmiş, "bu ne len" diyip dinsizliğe yönelmiş; din yazılısındaki soruları da çerez niyetine yemiş bitirmiştir. islam dini nerden çıktı diye soranlar olacak olur ise, türkiye'de din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde diğer inançlara ucundan dokundurulup islam'ın özü anlatıldığını hatırlatmak isterim.
dogmalrı tanımadığı ve yıktığı için din bilgisini insanpsikolojisine indirgeyerek ben peygamber olsam ne isterdim de insanların itirazını engellerdim düşünceleriyle sorulara cevap veren öğrencidir. nabza göre şerbet ilkesini iyi benimsemiş ayıya dayı demiş, arada da inceden laf sokuşturmuş öğrencidir.
yazılı sınav notları yüksek olmasına rağmen sözlü dahilinde yapılan sure okutma ve namaz tatbikatı(?) sebebiyle notu sınırdan bi alt nota düşen öğrencidir.
tecrübeye tabidir.
hakkın rahmetine kavuşup, öteki tarafa gittiğinde sorgu sırasında
melek: hııımmm, bir bakalım, hedüdü dedüde, evet hedüdü amel defterine bakalım, kıldığı namaz sayısı sıfır, tuttuğu oruç sayısı -2(eksi iki), 2 gün ben oruçluyum diye aileni ve milleti handırıp gizli gizli tıkınmışsın, hacca gitmiş mi mekke nerede diye sorsam alanya'nın plajımı diyecek kadar yüzsüzsün, karını aldatmışsın, paranı kumarda yemişsin, metresine ev, araba alıcam diye borca girmişsin, yok yok senin kurtuluşun yok hedüdü.
hedüdü: ama ortaokul da din yazılısından 100 almıştım ve en yüksek ortalama ile geçmiştim, buna ne diyeceksiniz?
sınavda dua ezberleme sorulmadıgı sürece arastırarak ateizmi secen her bireyin alacağı bir nottur. zira bir ateist, hangi din olursa olsun bir inanandan daha fazla din bilgisine sahiptir.*
hocanın yazılıda 5 tanesi çıkacak diye verdiği 10 soruyu sular seller gibi ezberleyip, bunun için maneviyata ihtiyaç duymadan, soruların hepsini tam puan alacak şekilde yanıtlayan öğrenci.
asıl dersleri boşverip, kolpa derslerden 1 kredi 2 kredi neyse 5 getirerek sınıfı ortalama ile geçme mantalitesini benimsemiş çakal öğrenci. altında derin manalar saklandığını sanıp , uçsuz bucaksız felsefe denizine zıplamak pek bir abesle iştigaldir.
sınav kağıdının altına dip not olarak "kopya çekmek günahtır" yazıp, öğrencileri denetleme gereği duymayan hocanın sağladığı rahatlıkla kopya çeken öğrencidir.
yazılı kağıdına adını soyadını doğru yazan ve müslüman olan öğrenci zaten 10 puanı kafadan cebe koyar.o cebe koymak istemesede hocası onun cebine koyar..geriye kalan 90 puanı almak için de illaki inancaksınız şartını koymayan bir hocadır sınavı yapan.bu durumda diğer sınavlarda olduğu gibi doğal bir durumdur,hatta daha kolaydır..+10 var..
din kültürü dersi ile müslümanlığın bir alakası olmadığını, din kültürü dersinde müslümanlığın öğretilmediğini bilmeyen zihniyetin şaşırdığı hadisedir...
en azından öyle olmaması gerekir, ama bazı kendini bilmez öğretmenler öğrencilere zorla dua ezberletmeye çalışmaktadırlar...
