hayatın derslerden ibaret olmadığını ve bir öğretmenin görevinin de sadece müfredatı uygulayıp gitmek olmadığını bilen öğretmendir.
öğrencilerine hayata dair yeni bakış açıları sunmanın ve ülkesi hakkında söz sahibi olan bireyler yetiştirmenin öneminim bilincinde olan öğretmendir.
elleri öpülesidir.
genelde inkılap tarihi öğretmenlerinin konuştuğu doğrudur. kendileri ders anlatmak dışında her şeyi bilir. sonra sınav gelir koca kitabı dayarlar önünüze. zor iş valla öğrencilik.
bir ülkücü olarak sol görüşlü olan bir türk ve dünya tarihi hocamız vardı.gayet de iyi anlaşır birbirimizin
konuşmalarını dikkatle dinlerdik.mhp den girer ödp den çıkardık.derste anlatması gereken konu 2.dünya savaşı iken
benim sayemde konu 80 öncesi siyasi çatışmalara kadar gelirdi.ders sabahın 8 inde olduğu için uyuyan sınıfın uyanmasına çalışırdık.
Hoca çevrenin kirletilmesi,doğanın tahribi ile ilgili birşey anlatmaktadır.
+Hocam sizde siyaset yapıyorsunuz. Doğa başlı başına bir siyasettir. Doğadan sorumlular ilgilenenler devlettir. Mesela nükleer santral kuruluyor. Kim kuruyor? Devlet kuruyor ve onlar doğanın tahrip edilmesine yol açıyor bu durumda. Farkında olmadan siyaset yapıyorsunuz sizde.sonra bizim siyaset konuşmamıza kızıyorsunuz olmaz böyle!
-?!
Hocanın surat ifadesindeki dumurluk görülmeliydi.*
MEB tarafından atanan fetocu-tayyoşçu öğretmenler(!)dir.
asıl görevleri öğretmenlik değil, beyin yıkamak ve kendileri gibi düşünmeyen öğrencilere düşük not vererek onların yetişmelerini önlemek.
derste eğitim yerine siyaset konuşan öğretmenler arkasından küfür yiyenlerdir.
"muallimler! yeni nesli, cumhuriyetin fedakâr öğretmenleri ve eğiticileri, sizler yetiştireceksiniz. ve yeni nesil sizin eseriniz olacaktır. *eserin kıymeti, sizin maharetiniz ve fedakârlığınız derecesiyle mütenasip bulunacaktır*."
ÖYLE ÖĞRETMENDE Mi VAR ÜLKEDE. BANA 12 SENEDE HiÇ DENK GELMEDi. MERAK ETTiM ŞiMDi BiR ÖĞRETMEN TUTAYIM NE ANLATACAK ACEP. MAALESEF ÜZÜLEREK SÖYLÜYORUM ÇOĞU iÇi BOŞ iNSAN.
lise 1 kimya hocam.
konu birdenbire siyasete gelir.. konuşur konuşur konuşur konuşur.. sonra durur. çocuklar konumuz neydi ? der. moleküller dediğimizde, allah allah ben nasıl geldim bu konuya ? sorusunu yöneltip yarılmamıza neden olur.
