her gerizekalı dincinin (özellikle de insanların maymundan geldiğini atesitlerin veya evrim teorisinin iddia ettiği yalanını iddia edenlerin) bilmeleri gereken basit bir şey var. konu evrim teorisi değil.
konu insanlığı bir şekilde etkilemiş olan herhangi bir şeyin okullarda sike sike okutulması gerekliliği. evrim teorisini öğrenmeyen çocuk, nasıl büyüyecek nasıl toplumu kavrayacak. nasıl çalışacak para kazanacak. evrim heryerde var artık. dünya da evrim yok diyene götü ile gülüyorlar. evrim teorisi bu her yanda var olan evrimin nasıl olduğunu araştıran disiplinlerin genel adı sadece. bunun içinde binlerce doğruluğu kanıtlanmış, kanun olmuş bilgi var.
hayat yaşam bir mücadele ve bunun böyle olduğunu da hepimiz biliyoruz. güzel görünmek ilgi çekmek istiyoruz karşı cinse çünkü tercih edilebilir olmak istiyoruz. yaşamın devamlılığı için. bu mücadele her yerde var her şey de var. zeytinyağı bile suyun üzerine çıkıyor. bu da bi mücadele.
tüm bu mücadelenin ortasında, çocuklara; aman ses etme sakin ol kader diye bişi var ama kafan yatmaz senin çok sorma sadece mücadele etme sus konuşma fazla ödülün cennette diyerek olabildiğince saçma olmasının yanında inanılmaz durağan bu fikirleri mi araştıralım?
batı neden daha ileri de de islam ülkeleri değil diyorsun, işte bundan. sen kader diyip oturuyorken götünün üzerinde adam mücadele diyip nasıl diye soruyor.
dawkinsi sikiyim, sen kendi çocuklarını eğitmekten bahsediyorsun bu başlıkta. o göt olmuş bu puşt olmuşlarla mı bu çocuklara medeni bir eğitim verebileceksin? ya da vermeyi istiyorsun
atesitlerin bizim babalarımız maymundu demeleri zaten teorinin temelinin olmadıgının en büyük kanıtıdır.
maymundan geldik biz diyen bir akıma biz ancak güleriz ceza kesmek gereksiz doğru bilgi verilip evrimin büyük ve eski bir yalan oldugunu bilimsel olarak açıklamak daha uygun olurdu fakat bu dediğim aklını kullanabilen öğretmenler için gecerlidir.
yanlışı bile bile savunan (ki bunun sebebi ise tamamen tükürdüğünü yalamamak içindir) bir akıma ceza uygulaması ilginc olur.
bizde merak ediyorduk maymun charli nerelere kayboldu diye megerse evrim teorisi yemediği için ortalardan kaybolmus.
evrim ateistlerin son umudu idi onuda kaybettiler bunu dawkinsin bizi uzaylılar yaratmış olabilir demesinden anlayabiliyoruz.
aynı zamanda bir şeyi daha anlıyoruz yaratıcı olarak allah ı değilde uzaylıları kabul etmesinden kişisel dönelerin içirsinde neye inanacağını şaşırdığını.
allah kimseyi şaşırtmasın.
dün maymundan geldik diyen bugun bizi uzaylılar yaratmış olabilir derse bu olmaz.
bu bütün yasalara ve kanunlara ters düşer.
dawkinsi anlıyorum ne ileri gidebiliyor nede geri sıkıştı kaldı geri gitse ateism tepesine çöker ileri gitse yol yok çıkmaza girdi.
geri kalmış ya da bir avuntu olarak söylenen "gelişmekte olan ülkeler"de yaşanabilecek bir olaydır.
öğretmen müfredat dışına çıkıp da çocuğa gereksiz bilgi vermişmiş.
bu zihniyet oldukça bu ülkede "yetişemeyen" çocuklar olacaktır.
öğretmenler kısıtlandıkça, tek düze eğitim devam ettikçe robot gibi hep aynı şeyi söyleyen ve dar kafalı bireyler yetişecektir.
sıfatın, zamirin ne olduğunu, üçgenin iç açılarını, kurtuluş savaşını, çiçeğin yapısını öğrenen ama hayata dair bir bok bilmeyen tek tip insanlar yetiştirmeye devam edecek bu sistem.
herkes aynı düşünecek, herkes aynı bakacak dünyaya!
bir örnek:
finlandiya'da öğretmenlere müfredat kısıtlaması, öğrencilere sınav ve sıralama dayatmaları yok. öğretmen istediği gibi ders işleyebiliyor. veee finlandiya eğitim yönünden dünyada en başarılı ülke.
bizim ülkemizde dar ve sığ beyinler eğitim sistemini çürüttükleri gibi özgür düşünceyi de çürütecek.
yazık ki bunu izleyen halk da buna alkış tutacak!
adam yanlış yapmıştır yapması gereken 'öle soru mu olur lan it!' diyip öğrenciye tokat atarak susturmalıdır. bu sayede hem öğrencinin suratında gül biter hem de eğitimde öğrencinin aklında ki saçma soruların arkası kesilir.
dip not: ayrıca insanlar maymunlardan gelmemiş olmakla beraber koyunlaşmaya doğru gitmektedir.
şimdi asıl sorun şunu görebilmekte: bilim -özellikle çağımızda- tarafsız değil gayet ideolojiktir. işin içine felsefe karışmıştır. evrim teorisi tanrıyı, metafiziği falan fişman reddedip insanın tamamen özgür olmasını kendi kaderini kendinin belirlemesini ister. tabi bunu yapmak için de insanın, insansı acizliğe kapılmaması lazım, karar alırken dizlerinin bağı çözülmemeli, her türlü bilinmeyene karşı cesur olmalı falan.. işte bu yüzden namus savunur gibi cezayı eleştirmek yanlıştır. küçücük çocuğa; insanlık dinini öğretmektense daha eski, köklü inançları öğretmek ve ileride kendine güvensizlik yaşamasına engel olmak daha akıllıca olur. bu arada bu yazı size saçma geldiyse yaptığım imaları anlamaya çalışın biraz.. onun içinde bazı şeyleri okumak gerek..
onlar evrim dediler bu yaptıklarımız devrim dediler
ah zekâsına kedi işeyesi nefer her şey kader
bu imtihan bir seferlik bedenin kâğıt kalemin amel. bu yüzdendir ki darwin gerizekalısının saçma şeylerini dinlemeye gerek yoktur. nokta.
edit: eksileyenden alırım hakkımı ahirette söylim şimdiden.
edit: beni eksileyen elini eşşek arısı siksin.
(bkz: sagopa kajmer)
hayvandan gelemeye meraklı kişilerin rahatsız olduğu eylem.
-hayvandan geldik hayvanız ulennn.. hoca doğru demiş.. nasıl ceza kesersiniz.
bazılarının gerçekten hayvan olduğu bir gerçektir ama yaratılıştan gelen bir özellik değildir bu. çünkü allah "insanı en güzel surette yarattım." diyor. "sonra o kendini aşağıların aşağısı kıldı." diyor. *
çok mu meraklısın kardeşim hayvan gibi olmaya, hayvan gibi yaşamaya? buyur yaşa.
darwinin yahudi olduğunu sanan cahillerin ve yahudi korkusundan ne yapacağını şaşırmışların olduğu bir salak ülkede öğretmen büyük suç işlemiştir. maymunlar siksin de akıllansın.
bu konuyla ilgili cok güzel bir deneme yaptım alın karsınıza 12 yasında bir cocuk ve ona sorun sence maymundan insana dönüsmemiz mi camurdan insana ordan kürek kemiğine yok anasının amına hangisi daha akla yatkın diye 9 unun 8 i maymun dedi lan sikeyim darwini banane ne dediyse dedi ama bizim dincilerde cok tasakklı sallıyorlar camur mu yok daha neler lan.
darwin denen yahudinin ortaya attığı saçma sapan bir teorinin savunuculuğunu yapan bir öğretmene verilen doğru cezadır. sen işine bak öğretmen kardeş. din diyanet düşmanlığını git başka yerde yap.
"doğruluğu kanıtlanmamış teori" cümlesini kurabilecek kadar cahil yoz avam insanların yaşadığı bir toplumda öğretmen cidden büyük suç işlemiştir. maymunlar falan siksin ki akıllansın.
-burda darbin denen bir hıyar varmış?
+darwindir o
-ne sikimse işte, çocuklara incir okuyup üflüyomuş
+incir?
-he. hepiniz maymundan geldiniz, hoşgeldiniz, buyrun oturun falan diyomuş
+ohoooo, abi sabahtan beri gelen veliler arasında, olayı en çok çarpıtan sen oldun, harikasın yani
-kimse benim çocuğumun aklını çerezos arkadaş
+haydiii..
-takdiiir, allhuu ekseeer
+...
oysa ki şikayet yerine o öğretmene teşekkür edilmeliydi. çocuk anlayacak yaşa gelmiştir ve öğretmen çocuğun cahil kalmaması için bilgilendirmiştir. sonuç ise maalesef böyle cahil ailelerin şikayet etmesidir.
aile şikayet etmiş. haberde müfradat dışına çıkılmış. uyarı cezasınıda almış. ateist birinin çocuguna müfradat dışı din bilgisi verirse o da şikayet etsin hakkı var demektir. ne kadar hoşunuza gidiyor birbirinize üstünlük kurmak, birbirinizi dışlamak, ne kadar basit dingilce oyunlara geliyorsunuz. bir de zekiyiz diye geçiniyorsunuz. kamplaşın bakalım. dışlayın biribirnizi.
