devrimlerle çağdaşlaşmadığımızı söylüyor überzekalı. %10 un altında olan okuma oranı olan bir devletten,1927’de okuma yazma oranı yüzde 10.2’ye, 1941’de 3 kata yakın artarak 27’ye yükseldi. okuma yazma oranın getirdiği eğitim bilincinin neler doğurabileceğini düşünememiş ya da düşünmek istemiyor. yoldan ilkokullu bir çocuğu bile çevirsen okuma-yazma oranı arttıkça gelişmişliğin arttığını söyler.
Eskiden olsa hakkaniyetli olmaya çalışırdım ama kız çocuğu erkek çocuğu gözetmeden topluca tecavüz eden adamları bile aman ağzımızın tadı kaçmasın diye görmezden gelen , insanlar öğrenmesin diye yayın yasağı getiren bir yönetimi destekleyen insanlar cahil olmuş olmamış umrumda bile değil.
Sen insan olsan bu insanlık dışı olaylara karşı çıkar yeter ulan derdin. Demeyen adam insan olmadığı için bir önemi yok.
Okuma yazma bile bilmeyebilirsin ama her insan küçük bir çocuğun masumiyetini insansa hisseder ulan.
