beynimiz biziz... Butun bilincimiz, kim oldugumuz, duygularimiz, anilarimiz... Her sey beyindir... Beyin giderse, kaput, o insan da beraberinde gider... Beyin, kisi icin her seyin basi ve sonudur...
bütün davranışlarımızın ve belki de kapasitemizin özü. varlığımızın tamamında bizimle olmasına rağmen onu tam olarak kullanamadan yokolacağımızı bilmek ne kadar acı.
- beyin nerde
- bilmiyom abla, daha gelmedi boyu devrilesice. kimbilir nerde zıkkımlanıyo
- geçenlerde melahatin evinden çıkarken görmüşler
- yok o melahati zikmez. Amı kokuyomuş, öyle dediydi bi kerem
- ???
her canlıda bulunmakla birlikte,tamamı keşfedilmemiş olmamasına karşın sürekli çok küçük bir yüzdeliğini kullandığımız bize bilim adamları tarafından dayatılan organ.
-varya biz %3 nü kullanıyomuşuz beynimizin.
+ee...
-aynştayn varya o da %7 sini kullanmış.abi bişe sorcam şimdi biz yüzde 3 kullanıyosak kalanı israf olmaz mı?
+%3 e dua et şu an...Allah'ım buna da %3 kullandırıyorsan ,sen nelere kadirsin..
bu organımızla ilgili bilinen en eski bilgiler M.Ö 4000 yılına ait mısır papürüslerinde geçer. Erkeklerde ortalama 1300 gr, Kadınlarda 1100 gr'dır. soluduğumuz Toplam oksijenin % 20'sini tek başına tüketir.
Beynimizin sol tarafı gördüğümüz kelimeleri mantıksal olarak dizer . Örneğin "ilnigç" kelimesıni ilk bakışta olduğu şekilde yani bulunduğu sıraya göre kabul eder. Ama beynimizin sağ tarafının da devreye girmesiyle bu kelimenin asıl hâlini yani " ilginç" kelimesi olduğunu anlarız. Çünkü beynımizin sağ tarafı kelimeyi bir resim olarak algılar ve sol tarafın mantıkla açıkladığı kısmı görsellikle destekleyerek asıl kelimenin zihinde oluşmasını sağlar. Yani bir kelime de baştaki ve sondaki kelimelerin yerleri değişmediği sürece o kelimeyi beynimizde kavrarız.
Ezber yaparken de bu mantığı kullanmak her zaman bilgilerin kalıcı olmasını sağlar. Mesela bir antlaşmanın maddelerini ezberlemeye çalışırken bunları görsel öğelerle desteklemek beynin her iki tarafını da çalıştırdığı için bilgiler daha kalıcı olur.
Beynin sağ-sol kullanımına örnek verecek olursak;
iki bacaklı, üç bacaklıya oturdu tek bacaklıyı yemeye başladı , sonra dört bacaklı iki bacaklıdan bir bacaklıyı aldı , buna sinirlenen iki bacaklı üç bacaklıyla dört bacaklıya vurup tek bacaklıyı geri aldı. Bu örnekte bu metni ezberlemek çok zordur , yani burda beynin sol tarafı çalışır . Ama bu bilgileri görsellikle destekleyince şu durum ortaya çıkar ;
bir insan(iki bacaklı) , iskemleye(üç bacaklı) oturur ve tavuk budunu(tek bacaklı) yemeye başlar. Köpek(dört bacaklı) , insandan tavuk budunu alır , buna sinirlenen insan iskemleyle köpeğe vurur ve budu tekrar alır.
Yani bu örneğin ikinci şekilde açıklanması daha kalıcı olur.
Aynı şekilde bir şeyin nasıl yapılacağını kılavuzdan okumak yerine bunu bir kişinin bıze öyküleyici şekilde okumasını dinlemek de daha kalıcı olur.
