ilkokul seviyesindeki algılama düzeyine milli bilinç aşılamak için öğretilen bir cümledir. liseye kadar bu seviyeden öteye geçilememişse suç eğitim sistemindedir, sisteme akrşı yaşı itibarıyla tabula rasa olan bireyde değil.
80 kusur yıl sonra bile hala atatürk'ün yurdu kurtardığının sözünün edilmesinden dahi rahatsız olan bazı aymazları gördükçe keşke kurtarmasaydı da bu primat beyinlilerle aynı oksijeni solumak zorunda kalmasaydım dediğim gerçeklik...
beyin yıkama ile zerre kadar alakası olmayan söz. atatürk'ün liderlik vasfının ön plana çıkaran ve bu gerçeği ilkokul çocuklarına en basit yoldan öğreten cümledir, ilkokul öğretmeninin öğretme biçimidir. (bkz: lider) diyorum, liderlik diyorum çünkü tamamen bununla alakalı, elbette tek başına kurtarmadı. çarptırmaya ve ekstra art niyetler aramaya gerek yok.
miniklere küçükken bu gerçeği öğreteceksin (bkz: ağaç yaş iken eğilir) ki bu ülkenin ekmeğini yiyip ileride küfretmezler belki, vatansever olurlar, atatürkçü olurlar.
atatürk türkiye'yi kurtardı demek bir milli bilinç kazandırma çalışmasının göstergesidir. ilkokul çocuğuna o günün şartlarını osmanlı'nın uluslar arası konjonktürdeki yerini siyasi hesapları yahut kurtuluş savaşı'ndaki cephelerin her birinin komutanlarını ordunun yapısını vs.. mi anlatsaydılar?
-ki anlatılan üç kelimelik cümleyi anlamak bile için bu kadar zorken...
savaşın ne olduğunu, insanların durup dururken neden birbirini öldürdüğünü bile bilmeyen bir çocuğa, atatürk'ün türkiye için yaptıklarını anlatabilmenin tek yoludur. bi çocuk için yapılabilecek en güzel şey, elinden alınanı ona geri vermektir. atatürk'ün de yaptığını ancak böyle açıklayabilirler o çocuğa. liseye geldiğinde atatürk hakkında kurabildiği tek cümle buysa, ne eğitim sisteminin, ne öğretmenin suçudur. bu sadece "ülkesini kurtaran"ı merak edip araştırmayan gencin suçudur!
