2011 ygs de fil aspirin ilişkisi

    3.
  1. sınavda bu soruyla karşılaşmış olan gençlere maddi ve manevi destek sağlanmalıdır.
    14 ...
  2. 1.
  3. sosyal bililler testi felsefe bölümünün 36. sorusu;

    “filler neden büyük, gri ve kırışıktır? çünkü ufak, beyaz ve yuvarlak olsalardı aspirin olurlardı. beyaz bir fil hayal ederek ona ‘beyaz bir fil’ diyebiliriz. kırışıksız bir fil de ‘kırışıksız bir fil’ olur. başka bir deyişle büyüklük, grilik ve kırışıklık, aristoteles‘in bir fili fil yapan şeyin ne olduğunu tanımlama sınavını geçemez. çünkü aspirin gibi ufak, beyaz ve yuvarlak bir şey bir fil olamaz ve böyle bir nesneyle karşılaştığımızda aklımıza ‘hey, ağzına attığın bir aspirin mi yoksa alışılmamış türden bir fil mi?’ diye sormak gelmez.”

    şiklar

    a- zorunlu varlık/mümkün varlık ayrımı
    b- özsel/ilineksel nitelikler
    c- ana maddenin niteliği
    d- madde form ilişkisi
    e- var olma/olmama sorunsalı

    doğru cevap _b_

    bu soru ile dünyada sınav soruları hazırlamak konusunda bir numara olduğunu gösteren ösym'ye teşekkürü bir borç bilriz.
    15 ...
  4. 2.
  5. "madde form ilişkisi" diye cevaplandırdığım, ancak yanlış olduğunu şimdi öğrendiğim sorudur.

    teşekkürler ösym, öptüm seni ösym. ilineksel ney ya?
    7 ...
  6. 21.
  7. hakkında bir facebook iletisi:
    "filler büyük, gri ve buruşuklardır. zaten mağdur, şaşkın ve gariban olsalardı bu ülkede öğrenci olurlardı. "
    6 ...
  8. 4.
  9. soru kitapçığında sorunun yanına kısa bir not düşülmelidir.

    o filin hortumu var ya işte o hortum en münasip yerinize diye.
    6 ...
  10. 8.
  11. 7.
  12. şeker, peçete, kalem paketleyene kadar keşke biraz da sorularla uğraşılsaymış dedirten soru.
    5 ...
  13. 9.
  14. bu soruyla karşılaşan gençlerin rehabilite masrafını devlet ödeyecek mi sorusunu akla getiren aşmış über soru.
    edit: yazık lan vala yazık
    3 ...
  15. 5.
  16. hazırlanmasında emeği geçenlerin sınavdan sonra insanların yüz ifadesine bakıp güldükleri sorudur.
    2 ...
  17. 10.
  18. sınavda son 2 dakika başlarken felsefeden de bir soru yapayım amacıyla okumaya başladığım sorudaki ilişkidir. kısa paragraflı bir soru seçeyim dedim gözüm buna gitti, bir yandan yetiştirme telaşı bir yandan da anlamaya çalışırken 3 kere okudum galiba soruyu. ilk okuduğumda bir bok anlamadım zaten, ikincisinde içimden söverek okudum, üçüncüsünü ise şıklara baktıktan sonra belki bişey yakalarım diye okudum ama olmamış. genelde olduğu gibi bende madde form ilişkisi işaretledim, iliniksel kelimesinin anlamı hakkında gram fikrim olmadığı için aklıma bile gelmedi onu işaretlemek.

    ösym ye teşekkür ediyorum böyle bir soru sorduğu için. 2. sınavda sorsalar bunu kimse yadırgamazdı herhalde. son olarak ; yapacağınız işin amk!
    2 ...
© 2025 uludağ sözlük