bütün talebelerin 19 buçuk gün devamsızlık yapması gerektiğini bilen talebedir. eğer senin hakkın varsa kullanacaksın arkadaşım, kullanmayınca seneye aktarmıyorlar ki o hakkını.
anlayışla karşılanması gerekmektedir. zira çocuk diyarbakı'rdan istanbul'a yeni gelmiş ise şayet istanbulu tanıma ve ısınma turları olarak bunlar değerlendirilmelidir.
bir nevi keşif amacıyla görev icra ettiği düşünülebilir.
bir sabah derse geç kaldığı durumda ne yapması gerektiğini açıklıyorum dikkatlice dinle ey 19,5 gün devamsızlığı olan talebe
bir tenefüste çaktırmadan o yoklama kağıdını alıp yiyeceksin. neden yemen gerekir? çöpe atsan bulunabilir. yırtsan parçaları biyerlerden çıkar. yaksan kokusu farkedirlir. en iyisi yemek o kağıdı. sonrası sınıf başkanının işidir. sınıfa gelen müdür yardımcısının tehditlerine de kulak vermezsen herşey senin için güzel olur ey 19,5 günlük devamsızlığı olan kardeşim.
Derslerle ilgili hiçbir notu bulunmamasına karşın, devamsızlık saatlerini büyük bir titizlikle not alan, yarım günlük dahi hataya tahammul edemeyen lise talebesidir. Bu arkadaşlar ayrıca devamsızlık ile ilgili mektubun ne günü velisine ulaşacağınıda iyi bilirler, bahanelerini çok önceden hazırlarlar, gerekli alt yapıyı ev ortamında oluştururlar.
bu hatayı daha ilk dönem içinde yapmışsa güzelim bahar aylarında sınıfta hoca ile baş başa kalacak ve onun nasihatlarini dinlemek zorunda olacak olan öğrencidir.
(bkz: hanım koş beni tanıdılar çay koy)
Bu bendim efendim. yalnız ben daha da ileriye giderek rapor hakkımı kullanırdım. o versiyonuda var bunun o daha bi leziz.
okula 19,5 gün devamsızlık ardından 15 gün rapor totalde 34,5 gün devamsızlık yuvarla onu 35.
arada bilim şenliği, nöbet, dersten kaçma derken 40 yap sen onu. böyle bi öğrencilik hayatım vardı. ama noldu hep teşekkürle geçtim ellam oy.
tanım: evde ders çalışırsa sene sonu şirinleri çalışmazsa anüsünü ayna yardımsız görebilecek çocuk.
