taktiği öğrenen öğrenci soruyu bilmese de nasılsa kaldırmaz diye parmak kaldırır o anda da öğretmenin taktiği değişir, mal gibi bilmediğiniz soruda tahtaya kalkarsınız. işte öyle bir şey.
genellikle her ogretmenin uyguladigi taktiktir. tahtaya kalkip soruyu cozdukten sonra ya da konuyu anlattiktan sonra cevabini veya konuyu anlatacak kadar bilmeseniz bile oturduktan hemen sonra yeniden parmak kaldirin. secilmezsiniz merak etmeyin. bunu bikac kere yapin sozlu notunu kapin.
öğrencilerini ters köşeye yatırmaya çalışan öğretmen eylemi. üç dört ders sonra öğretmenin tarzı anlaşılır ve sorulara ısrarlı bir şekilde parmak kaldırılır.ısrar kısmı fazla abartılmadığı sürece sorudan yırtılır.
"parmak kaldıranlar muhtemelen sorunun mantığını kavramıştır, kaldırmayanlardan bir tanesini seçeyim de onlar da öğrensin" mantığına dayanan bir harekettir.
