Konunun özü türk insanının bilime ve bilimselliğe verdiği önemdir ve türk insanına bir şeyi ispatlamak için tek yapılması gereken açıklamanın bilimsel olduğu veya en azından bilimsel görünüşlü olduğudur.
bu kandırmaca sadece konuşma esnasında değil herhangi bir yazı, bir açıklama veya bir sınav, bir ödevde de sıkça kullanılmaktadır. Oran verirken sanki hesaplanabilecek birşeymiş gibi %53 gibi küsürlü bir oran vermek, sınavlarda sonuç bulurken, hesap makinası bile kullanmak yasak olduğu halde virgülden sonra altı yedi basamak küsürat vermek ve ödevi başkasından kopyalarken çıkan sonuca bir basamak daha küsürat koymak gibi örnekleri mevcuttur ki özellikle son örnekte eğer ödevi herkes birbirinden çekiyorsa en son çeken kişide sorunun cevabının 10-15 basamaklı küsürata ulaşması mümkündür.
