tıpkı matematik, tarih, müzik eğitimi gibi yerlerdedir. sorun verilen bilgi de değil. bilgi veriliyor. ancak çocuklar, gençler bu bilgiyle ne yapacağını bilmiyor. ingilizcenin hayatında bir karşılığı yok. mesela şöyle düşünün; gitar çalıyorsunuz , ingilizce şarkılar söylemek istiyorsunuz. biraz uğraşarak 3 ayda ingilizcenizi geliştirebilirsiniz. ya da yabancı bir kız arkadaşınız var, onunla konuşarak kısa zamanda ingilizce öğrenirsiniz. yani sorun öğrencinin bir şeyi öğrenmek için gerekli motivasyonu, sebebi bulamamasında.
