en önde geleni, her sene ap açık bir şekilde ''türkçe soruları çok uzundu'', ''türkçe de çok vakit kaybettim'' vb. tepkilere rağmen okullarda hala kitap okumaya yönelik bir yapılanmanın olmamasıdır. yok anlatım bozukluğu, yok yazım yanlışı yok bilmem neler. edebiyat derslerine divan edebiyatından başlıyorlar kronolojik olsun diye. iyi de kardeşim bir edebiyat kültürü olmayan çocuk nasıl zevk alsın divan edebiyatından. bence edebiyat dersleri nereden başlarsa başlasın çocukların anlayacağı, hoşlarına gidecek dönemlerden ve yazarlardan başlamak gerekiyor.
