- kimi hocaların benmerkezci tavırları. bizde cok var bunlardan. derste hata yaptığında öğrenciyi afedersiniz kopek azarlar gibi azarlayan, pistiran, utandiran, hatasını görmesini engelleyen... bir de sınavlarda not verisleri var asla adil olmayan, hatanizi sorduğunuzda "gösteririm ama notunu kırarım"ci zihniyetleri var. izin vermiyorlar ki öğrenci nerede ne yaptığını görsün. herkes onlara yalaka olsun isterler. iyi olan hocaları tenzih ederim ama benim en kritik üç dersime giren üç hocam da bu tarz insanlar mesela.
-öğrenci işleri ve internet siteleri; işini ciddiye almayan öğrenci işleri çalışanlari yüzünden çoğu öğrenci ciddi problemler yaşayabiliyor. gidip kaynağını arastirdiginizda ilgisiz personelle hersey daha da zorlasabiliyor. benim okulumun öğrenci işleri komedi niteliğinde hatalar yapıyorlar bazen ama en azından gittiğinizde durumu düzeltmek icin ellerinden geleni yapıyorlar. internet sitesi muhabbetinde detaya bile inmiyorum, zira birçoğumuz okulun internet sitesine en az bir kere sovmusuzdur. benim okulumun sitesi haftada bir girilemez hale gelebiliyor mesela.
- imkan, sistem ve eğitim eksikliği; detaylı bir biçimde bahsetmeme yine gerek yok sanırım, yine hepimiz ilkokulda baslayip, lisede iyice açığa çıkan, üniversitede ise eğitimimizin buyuk noktasını boşlukta bırakan o imkan, sistem ve eğitim eksikliğine asinayiz. dersleri teorik olarak ezberleyip ezberleyip geçiyoruz çoğu zaman. iste üniversiteden mezun olup yine de cok eksiği olan insan profili bu noktada ortaya çıkıyor.
tanım : yurdum üniversitelerinin mevcut eksiklikleridir.
