programı savunurken sistemi gözden geçirmek gerekir. ben de bi mühendis adayıyım. evet kabul ediyorum anadolu lisesi çıkışlı olduğum için teknik lise çıkışlı biri kadar laboratuvar konusunda iyi değilim. ama öğreniyorum. zaten bunun için yıllarca dersaneye gidip son iki sene sıfır sosyal faaliyetle sınava hazırlandım. stres yüzünden sağlığımdan oldum ve öyle kazandım. ben bu kadar şey vermişken sıralamada benim kıyıma bile gelmeyen biriyle aynı ünvanı alıcam. bu haksızlık. evet benden daha çok pratikleri olabilir ama onlar öğretmen ya da teknisyen olmayı seçmişler. bana niye dokunuyor ucu? benim iş bulmam niye zora giriyor? ki zaten zor.
sistemi eleştirmek de şöyle keşke sınavlarla streslerle puanlarla uğraşmasak herkes iyi olduğu yetenekli olduğu bölümü okusa işini yapsa.
ama düzen böyle değil. ben bana sunulan düzene göre elimden geleni yapmışım. suç benim değil. ama işin ucu bana dokunuyor.
hiç kötü mühendissiniz korkudan falan denmesin. salak değiliz şükür. eğitimini alınca biz de algılıyoruz öğreniyoruz. teknik öğretmenler analarının karnında öğrenmedi ya işi ?
