hocanın bilimselliği ders anlatması ile ölçülemez, hele de anlattığı şeyleri öğrenci için görsel olarak sunmaktan öteye gitmeyen (=pekiştireç) bir slayt ile hiç ölçülemez.
yine, lisans seviyesinde olan bir kişinin de bir hocanın bilimselliğini ölçmesi kolay değildir.
hatta, bir akademisyenin ders anlatımı onun yapması gereken işler arasında en önemlilerinden dahi değildir denilse yanlış olmaz.
ders anlatmak lisede veya community college gibi kurumlarda önemli olabilir.
akademisyenin asli görevi araştırma yapmak, yazmak, çizmektir.
dünyanın her yerinde lisans derslerine asistanların girdiği de gözlenir, özellikle de "introduction to X" formatındaki giriş derslerine.
