yabancı dile bir ders muamelesi yapılması rezilliktir bir kere,ingilizce formüllerle öğrenebileceğiniz bir ders değildir.formüller yalnızca gramer bilgisinde işe yarar ve gramer bilgisinin bizi millet olarak nereye getirdiğini hepimiz biliyoruz zaten *
öğretmenler ise apayrı bir dava.kelime ezberlememek yüzünden lise hocamla kavga ettiğimi biliyorum.kendisi sözlü notuma 40 verip ingilizcemi 4'e düşürebilmişti anca ** almışsın saçma sapan bir paragraf test kitabı ve bana oradaki kelime kısmını ezberle diyorsun! kelimeleri bulmama bile gerek yok,orada yazan anlamlarını ezberleyeceğim!
buna eğitim demek bile rezil bir durum.kelime ezberle gel.armut piş ağzıma düş.
ingilizce'yi şakır şakır konuşabilen onca insan bunu eğitim sistemine borçludur.bizde tam tersi.ingilizce konuşabilmek için ya parayı bastırıp yurtdışındaki dil kurslarına gitmen ya da yaz mevsiminde ege-akdeniz kıyılarına taşınman gerekiyor.eğer ilkokul 1.sınıftan başlayan ve sürekli ilerleyen,ciddi bir ingilizce eğitim sistemimiz olsaydı,bu kadar eforu sarfetmezdik.
ama ingilizce derslerine beden öğretmenlerinin girdiği,lisede dil sınıfında okuyan bir öğrencinin ''what's your favourite singer?'' sorusuna cevap veremediği bir ülkede,ne ciddisi ne eğitimi? branş ne olursa olsun bu ülkede kimse öğrenmiyor,amaç en kısa zamanda para kazanacak seviyeye gelmek.
