Diplomanın aslının emek sarf edilerek elde edilmesine karşın herhangi bir işlevinin olmadığını ülke yönetimine kinayeli bir şekilde ifadesidir. Buna mukabil atamaların adaletsizliğine, belirli branşlarda ki açıkların göz önünde tutulmasına rağmen kaale alınmayan branş öğretmenlerinin görünürde küçük mahiyette büyük serzenişidir.
