belki "en" kötü değilizdir, ama türklerin ingilizcesini bu kadar kötü yapan asıl şey yabancı dil öğretenlerdeki çakma mükemmelliyetçiliktir. mesela italyanlar italyanca konuşur gibi ingilizce konuşurlar, hintliler keza öyle, asyalılar, ruslar falan. ama türkler o çocuklara zorla "tfhrii" (three) dedirtmeye çalışan hocalar yüzünden türk aksanı diye bir şey yoktur, çok kötü bir amerikan aksanı taklidi vardır. "oo riliiii" diyen, "fakin avsıım" diyen kızlarımızı görmekten gına geldi.
bir de üstüne üstlük, eğitimde sadece gramer ağırlıklı gidilmesi konuşma olayını hayli azaltıyor. mesela ösym'nin ingilizce sınavından önce bir kız (sallıyorum) "past perfect'ten sonra hep am,is, are, ondan sonra da v3 gelir" falan diye son tekrarları yapıyordu. o kız ingilizcesine değil, ezberlediklerine güveniyordu. böyle bir eğitimden ingilizce konuşma çıkmaz.
bir de ingilizce bir şeyler yazmak cool ya, o da ayrı bir dandoluk, facebook'a "hayat çok zor" yazınca olmuyor da "life relly is to hardddd" yazınca oluyor. ilginç.
